《北京亮起来了》导学案 (第一课时) 学习目标： 1、借助拼音我等方法认读 15 个生字，会写 12 个生字。(重点) 2、正确读写本课词语。(难点) 3、能用普通话正确、流利地朗读课文，初步感受北京夜晚的美景。 知识链接： 北京是中华人民共和国首都，是世界闻名的历史古城。是全国的政治、经济、交通和文化中心。这里荟萃了中国灿烂的文化艺术，有许多名胜古迹和人文景观。北京是古老的，但是，它又是一座焕发着青春的古城。如今北京正以一个雄伟、奇丽、新奇、现代化的姿态出现在世界上。 学习过程： 一、自主学习： 1、课文写得真美我要大声地读一读，做到读准字音，读通句子。 2、我还会轻声读课文，学习生字词。 ① 画出文中的生字词，自读两遍。 ② 我会写出下面生字的读音。 ( )( )( )( )( )( )( ) 幕 临 烁 辉 煌 夺 繁 ( )( )( )( )( )( )( ) 幢 伟 犹 焕 府 绚 扮 ③ 我会把课后的生字正确地写在田字格里，我还想提醒大家易写错的字是 、 。 3、熟读课文，做到不加字，不丢字。读完后说一说自己读懂了什么? 二、合作探究： 1、小组内认读课后“读读记记”中的词语。 夜幕降临 华灯高照 金碧辉煌 灯光闪耀 银光闪闪 光彩夺目 绚丽多彩 焕然一新 从天而降 川流不息 2、朗读竞赛。把课文准确、熟练地读给大家听。 3、小组合作探究识字方法。 4、用自己喜爱的方式识记生字，全班沟通。 ① 拆合法识字：幕 辉 烁 夺 扮 幢 府 宫 繁 ② 换偏旁识字：优——犹 换——焕 ③ 相同偏旁归类识字：烁 煌 焕 5、巧手练写字。读一读，看一看，写一写。完成课后“我会写”，并在小组内沟通展示。 三、拓展延伸： 说一说你知道的北京是什么样子的? 四、课堂小结： 通过这节课的学习，你有了哪些收获? 五、课堂检测： 一、给生字加拼音。 huī huánɡ xiónɡ wěi huàn rán yí xīn yín ɡuānɡ shǎn shǎn ( ) ( ) ( ) ( ) 二、写出带有下列偏旁的字，比比谁写的多。 广：( ) 门：( ) (第二课时) 学习目标： 1、继续练习有感情地朗读课文，背诵自己喜爱的部分。(重点) 2、能想象课文描写的画面，用自己的话说出感北京的夜景美在哪里。(难点) 3、有想到北京看夜景的愿望。 知识链接： 天安门 坐落在中华人民共和国首都北京的市中心，故宫的南侧，与天安门广场隔长安街相望，是明、清两代的皇城的大门。1949 年10 月...
