《北京亮起来了》导学案 (第一课时) 学习目标： 1、借助拼音我等方法认读 15 个生字，会写 12 个生字
(重点) 2、正确读写本课词语
(难点) 3、能用普通话正确、流利地朗读课文，初步感受北京夜晚的美景
知识链接： 北京是中华人民共和国首都，是世界闻名的历史古城
是全国的政治、经济、交通和文化中心
这里荟萃了中国灿烂的文化艺术，有许多名胜古迹和人文景观
北京是古老的，但是，它又是一座焕发着青春的古城
如今北京正以一个雄伟、奇丽、新奇、现代化的姿态出现在世界上
学习过程： 一、自主学习： 1、课文写得真美我要大声地读一读，做到读准字音，读通句子
2、我还会轻声读课文，学习生字词
① 画出文中的生字词，自读两遍
② 我会写出下面生字的读音
( )( )( )( )( )( )( ) 幕 临 烁 辉 煌 夺 繁 ( )( )( )( )( )( )( ) 幢 伟 犹 焕 府 绚 扮 ③ 我会把课后的生字正确地写在田字格里，我还想提醒大家易写错的字是 、
3、熟读课文，做到不加字，不丢字
读完后说一说自己读懂了什么
二、合作探究： 1、小组内认读课后“读读记记”中的词语
夜幕降临 华灯高照 金碧辉煌 灯光闪耀 银光闪闪 光彩夺目 绚丽多彩 焕然一新 从天而降 川流不息 2、朗读竞赛
把课文准确、熟练地读给大家听
3、小组合作探究识字方法
4、用自己喜爱的方式识记生字，全班沟通
① 拆合法识字：幕 辉 烁 夺 扮 幢 府 宫 繁 ② 换偏旁识字：优——犹 换——焕 ③ 相同偏旁归类识字：烁 煌 焕 5、巧手练写字
读一读，看一看，写一写
完成课后“我会写”，并在小组内沟通展示
三、拓展延伸： 说一说你知道的北京是什么样子的
四、课堂小结： 通过这节课的学习，你有了哪些收获
五、课堂检测： 一、给生字加拼音
huī huánɡ xiónɡ wě
