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《十六年前的回忆》同步作文--写作指导-

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《十六年前的回忆》同步作文 写作指导 勇敢与珍爱生命话题 阅读下面的文字,根据要求作文。 有一次,苏轼和朋友章惇结伴旅行,碰到一条深涧,涧上有一极窄的木板,下临百尺深涧,涧中溪流翻滚,两侧是巨石峭壁。章惇提议从木板上走过深涧,苏轼一看,表示自己不愿冒生命危险。章惇却微微一笑,坦然走过了窄木板;又把长袍塞在腰间,抓住一根从上面垂下来的青藤,坠在对面岩石上题字。苏轼感慨道:把自己的生命不当回事的人,自然不会把别人的生命当一回事。后来,章惇官拜宰相后,果然大加迫害元佑党人,苏轼也难逃厄运,甚至早已去世的司马光、吕公着也要掘墓毁尸。 勇敢本是一种崇高的品行,苏轼确把它和生命对立起来,你是如何看待这个问题的?请以勇敢与珍爱生命为话题作文。要求:①所写内容必须在话题范围之内。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于 600 字。⑥不得抄袭。 勇敢与灾难 一阵震动,打乱了正在学习的康洁,四壁快要倒塌,整个教学楼都摇摇欲坠,他身在六楼,决心要拼一把,选择了跳窗,落在了农民疏软的土地上,她成功了!毫发无损,可他并没有慌张的逃走,而是重新返回学校,来到了三楼办公室想要救助自己的班主任闫老师。当她跑到办公室,屋里杂乱一片,几个老师跌落在一起,闫老师被压在最下面,康洁迅速拉起几个老师,正在这时候,又有几次余震,墙壁和震岁的玻璃纷纷落下,在康洁的脚上划了一个八厘米的口子,身上多处划伤。因为她的救助,几位老师安全逃离。当记者在病房采访她时,她说:我就想大不了都会死,不如拼一把。在与失散的母亲紧紧抱在一起时,勇敢的康洁终于流了泪水。 当我们面临着生命与责任的考验,是否勇敢成为了决定行动的一切,在你的周围或者生活中听说过类似的事情么?作为旁观者的我们将怎样看待这些生命的挽救者?要求:①所写内容必须在话题范围之内。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于 600字。⑥不得抄袭。 阅读下面材料,按要求作文 勇敢与探究 鲁迅先生曾说过:第一个吃螃蟹的人是很可佩服的,不是勇士谁敢吃呢?螃蟹有人吃,蜘蛛也有人吃过,不过不好吃,所以后人不吃了。读了这段话,你有何感想呢?请以此为话题写一篇作文。文体不限,题目自拟,字数 800 字左右。 第一个吃螃蟹的人为什么值得佩服呢?我想主要有两个方面:一是勇敢,二是敢于探究。这二者也是分不开的。敢为天下先应成为每一位献身科学和真理的人的座右铭。探究就是打破传统,必定会遭...

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