《山沟里的孩子》三年级语文课件 5 篇 《山沟里的孩子》这篇文章用清新抒情的语言讲述了山沟里的孩子披星戴月上学、放学的情景
下面是我为大家整理的关于《山沟里的孩子》三年级语文课件，希望对您有所帮助
《山沟里的孩子》三年级语文课件 1 一、谈话，揭题： 同学们，你们平常是怎么上学的
想了解山沟里的孩子，他们是怎么上学的吗
今日，我们就一起来学习《山沟里的孩子》一课，去看看山里的孩子他们是怎么上学的
二、初读课文，认识文中生字
1、 自由读课文，画出不认识的生字，用喜爱的识字方法认识它
2 、指名读课文，检测生字
三、再读课文，理清文章结构
1、 大家先自己小声的读读课文，然后把自然段的序号标好
2、 谁想给大家朗读课文
其他同学在他读的时候想一想课文主要写了什么呢
(课文讲的是山沟里的孩子决心从书中掌握更多的知识，刻苦学习的经过，他们要起早贪黑地走山路，到学校读书
) 3、 师：说的好，哪些自然段写了孩子们为了上学克服重重困难的呢
(15 自然段) 4、67 自然段又讲了什么
(孩子同意克服重重困难，找到金钥匙改变穷山沟的美好愿望
) 四、齐读课文，全面感受课文内容
五、布置作业
(日积月累 b 组的词语，要求会读、会写
) 《山沟里的孩子》三年级语文课件 2 教学目标： 1、认识 13 个生字，学会 9 个生字、词
2、学习课文，了解山沟里的孩子起早贪还去上学的情景
感受他们学习的艰难，学习他们不怕困难、刻苦学习的精神
3、了解课文内容，理清段落结构
4、能抓住重点理解课文最后两段的意思，并体会“金钥匙”、“理想的灿烂的黎明“的含义
5、有感情地朗读课文
教学重点： 在杜重理解重点词语，体会山沟里的孩子起早贪黑去上学的情景，感悟他们不怕困难、刻苦学习的精神
课时安排：二课时 第一课时 课时目标： 1、初读课文，认识本课生字，掌握“笼罩、启程”
