《我能行》大班社会优质课教案 《我能行》大班社会优质课教案 1 主题教案： 我能行（大班） 主题目标： 会用竞赛、评价荣誉感和责任感等活动后的体验来激励自己。 活动名称： 参加运动会 活动要求： 幼儿学会在困难面前鼓舞自己去试一试，初步体验经过努力获得成功的喜悦。 活动准备： 1、各种头饰各一只，花环 2 个（重点：小兔、小乌龟、小马、牛伯伯、小松鼠形象）、 2、背景画一幅、 3、出场音乐、游戏音乐、离场音乐各一、 4、提前让幼儿体会在一星期内学习连续跳绳五个，让幼儿体会坚持的欢乐、 5、字卡：赛跑冠军耐力冠军、 6、呼啦圈 2 个、球 2 个 （一）启发引导： 通过参加情境（情景表演），帮助小乌龟树立信心。体验自我激励后获得成功的愉悦。 1、小朋友，你们说小乌龟报考运动员行吗？ 2、可小乌龟没信心，我们来鼓舞鼓舞它。 3 引导幼儿遇到困难能树立真确的信心及方向。 （二）小朋友体验感受： 鼓舞幼儿大胆讲述：遇到困难的时候要想办法鼓舞自己去试－试，继续努力练，才会成功。 （三）小朋友实践活动： 遇到困难的时候要想办法鼓舞自己去试－试，继续努力练，才会成功。 A、实务性活动 具体内容： 1、呼啦圈竞赛。 2、集体快速接力。 B、幼儿讲述 （活动要求：沟通讨论对待成败的感想、归因积极态度与消极态度对成功的影响。体验鼓舞、帮助、找原因后获得成功的喜悦。） （四）情景游戏故事：小马过河 《我能行》大班社会优质课教案 2 一、活动意图： 现在的幼儿都是独生子女，由于家长包办代替过多，很多幼儿都是衣来伸手、饭来张口，自理能力滞后，因此在小班年龄阶段培育幼儿的自理能力，是十分重要的。幼儿通过“靠自己”、“我能行”等这一系列的活动，让幼儿学会照顾自己，增强自信心。 二、活动时间： 2xxx 年 4 月 26 日下午 1：30 三、活动地点： 坑仔口中心幼儿园操场 四、活动主题： 我能我行我最棒 五、活动准备： 上报参赛名单。 带拉链的外套。 带魔术贴的鞋子。 熟鸡蛋，放蛋的碗，垃圾桶。 六、活动人员安排： 按秒表人员：康春华、林凌、康丽珊、谢玮君 记分数人员：张华冰朱秀美叶碧晖 七、活动过程： 1、赛前规则说明： （1）穿衣服竞赛参赛者需在 3 分钟内，分清前后正反面，找出袖子，并正确的穿上。未完成者不得奖或根据实际情况酌情加 10—30 秒。 （2）穿鞋子竞赛参赛者需在 3 分钟内，分清左右脚穿上，并粘好魔术贴。未...
