《烛之武退秦师》复习学案 《烛之武退秦师》复习学案 一、 导入 孙子兵法有云：攻城为下，攻心为上。看来“三寸不烂之舌”在乱世中发挥着极大的作用。今日就让我们重新学习《烛之武退秦师》，感受这千古不朽的语言的魅力。 二、 感知课文，快速归纳文章结构。 （一）阅读训练 1.本文选自《 》。它是我国第一部叙事详细 的 体史书，相传是春秋末年鲁国史官 所作，与《 》《 》合称为“春秋三传”。 在这个步骤插入讲解: 史书体例 ① 通史：不间断地记叙自古及今的历史事件，如《史记》。 ② 编年体：以年代为线索编排的有关历史事件，如《左传》。 ③ 国别体：以国家为单位分别记叙的历史，如《战国策》。 ④ 断代史：记录某一时期或某一朝代的历史，如《汉书》。 ⑤ 纪事本末体：以事件为主线，将有关专题材料集中在一起，首创于南宋的袁枢，如袁枢的《通鉴纪事本末》。 ⑥ 纪传体：通过记叙人物活动反映历史事件，如《史记》。 （二）文章结构 2.本文故事情节进展的四个阶段是： ① ；② ；③ ；④ 3.说退秦师的理由： ① ；② ；③ ； 三、 考点解析 文言文阅读在高职考试中分值有 15 分，5 个小题，而且考点也是基本固定，在选文上基本以人物传记类为主。在选项的设置上，很多的选项都来自我们学过的课文，体现了语段出自课外，考点来自课内的特点，所以我们在复习时，要立足课内，延伸课外。 （一） 词类活用 ⒈ 下列句子不同类的一项是（ ） ① 晋军函陵，秦军氾南（驻军，驻扎）②夜缒而出（在晚上，当晚）③且君尝为晋君赐矣（恩惠，好处）④与郑人盟（订了盟约；建立同盟）⑤既东封郑，又欲肆其西封 （在东边；在西边）⑥臣之壮也（壮年）⑦唯君图之（计划，考虑） ⑧ 越国以鄙远（远方，边远的地方）⑨君亦无所害（害处） A. B. C. D. 倒装句 ⒈ 下列句式不同类的一项是（ ） A.以其无礼于晋（于晋无礼──介宾短语后置） B.且贰于楚也（于楚从属── 同上） C.佚之狐言于郑伯（于郑伯言── 同上） D.何厌之有（有何厌── 宾语前置） （三）通假字 ⒈ 对下列句中没有通假字的一项是（ ） A.且贰于楚也 B.共其乏困 C.秦伯说，与郑人盟 D.失其所与，不知 (四)阅读训练 ⒈ 对下列句中划线词语解释，不正确的一项是（ A ） A 晋军函陵（军：军队） B 贰于楚也（贰：从属二主） C 是寡人之过也（是：这） D 亡郑以陪邻（陪：增加） ⒊ 下列“...
