《苦柚》教学概说 《苦柚》教学概说 九年义务六年制小学语文教材第八册第 7 课《苦柚》中的第一课时，本人认为应从以下 7 个方面去说： 1、剖析教材； 2、教学目的、教学重点和教学难点 ； 3、教学程序; 4、教法及学法指导； 5、作业 训练； 6、板书设计 ； 7、说课小结
一、教材简析 《苦柚》是一篇写人的记叙文
讲的是一位小姑娘以低廉的价钱把柚子卖给一位老华侨，并如实地介绍了自己的柚子，还拒收老华侨的赠款，受到人们赞扬的事，反映了小姑娘诚实，善良的美好心灵
该课与《古井》、《峨眉道上》、《渡船》构成一个教学单元
根据本单元的训练重点一边读一边想，在学习本组课文时，要了解一边读一边想是最基本的读书方法；要知道读一篇课文应该怎样一边读，一边想，把阅读和思考结合起来，并逐步养成一边读一边思考的良好习惯
由于本课内容多以对话形式表现，并注重人物外貌描写，所以在教学本课时，要指导学生抓住人物语言中重点词、句、段，联系全文运用一边读一边想的方法，了解课文的内容，学习做人的道理
为下篇课文《渡船》的学习打下基础，扫清障碍
二、教学目的及教学重点，教学难点 语文教学，实际是小学语文基本功的同义词
这个基本功包括知识也包括能力，而且是两者的结合
基于这样的认识，我确定的教学目标 是： 1、学生字新词，会用赞叹、崭新造句
2、体会人物外貌的描写，了解小姑娘卖苦柚的经过，学习小姑娘诚实、善良、纯洁的美好心灵
学会用一边读、一边想的方法读懂课文
3、依照课文，学写对话，突出表现人物品质，能有感情地朗读课文
教学大纲明确指出，小学语文不仅具有工具性，而且具有思想性
上述四项教学目标 ，既注重了语文教学的工具性，又体现了语文教学的思想性
教学重点：理解小姑娘卖苦柚的全过程，学习小姑娘诚实、善良、纯洁的美好心灵
教学难点 ：体会老华侨被小姑娘真诚所打动时说的两句话的含义
那两句话是老
