《语文教案－ 23．半截蜡烛》 教学要求 1．学会 12 个生率，绿线中的 3 个生率只识不写，理解由生字 组成的词语。 2．能在理解课文内容的基础上，说一说怕诺德夫人一家在危 急关头是怎样与德军周旋的。 3．通过朗读课文的训练，感受怕诺德夫人母子三人在危险关 头与敌人作斗争时的机敏、勇敢，学习他们热爱祖国的精神。 4．能正确、流利、有感情地朗读课文。 重难点关键 通过朗读训练，体会伯诺德夫人母子三人在危险关头与敌人 作斗争时的机敏、勇敢。 课时划分：2 课时 教学设计 第一课时 教学目的 回．学习本课生宇新词，理解词语意思。 2．初读课文，了解课文内容，理清课文脉络。 3．学习第一段，理解课文语言文字所表达的思想内容。 4．正确、流利地朗读课文。 教具准备 小黑板 教学过程 一、导入新课 1．板书课题。 2．学生质疑（课文为什么用半截蜡烛为题，这半截蜡烛 有什么特别的地方？课文围绕，半截蜡烛写了一件什么事？） 3．带着问题自读课文。 二、初读课文，感知大意，学习生率新词 l．自读课文，要求：（l）读准字音，读顺句子，读通课文。 位）划出生字新词，我或联系上下文理解。 （3）思考刚才提出的问题。 2．检查生字词掌握情况。 （1）出示生率新词。 Zho DU6 WO XI 蜡烛伯诺德夫人屋里熄灭 zdo 占 dThg kuilfn 遭到厄运盯着杰奎琳 行 Xin y 全 楼梯灯芯摇曳 （2）指读、正音后齐读。 （3）说说生字新词的意思。 3．指名读课文、正音。 4．通过读文，大家解决了哪些疑问？ 附对开始提出的三个问题进行解答） 三、再读课文，理清脉络 1．指名分节读课文，其余学生边听边思考： 伯诺德夫人一家人在危险关头是怎样与德军周旋的？ 提供句式：当＿＿，（谁怎么做）。，（结果怎样） 一】r 给课文分段，并归纳段意。 第一段（l～2 节）：写伯诺德夫人把装着情报的小金属管藏在 半截蜡烛中。 第 M 段（第 3 节）：写一名德军官点燃了藏有情报的蜡烛，伯 诺德夫人取出一盏油灯，吹灭了蜡烛，临时避开了一场危机。 第三段（4－5 节）：写大儿子杰克想借搬柴生火之机拿走装有 情报的半截蜡烛，但没有成功。 第四段怕一 7 节）：写小女儿杰奎琳在万分紧急关头，借口上 楼睡觉拿走装有情报的蜡烛，避开了一场危机。 四、学习第一段 1．自由读第一段后，字词质疑。 区别理解绝密、绝妙两词。 2．伯诺德夫人是怎样对待绝密情报的收藏工作的？为什么...
