《说勤奋》读后感 10 篇 当品味完一本著作后，大家心中一定有很多感想，是时候静下心来好好写写读后感了。以下是我为大家整理的《说勤奋》读后感10 篇范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 《说勤奋》读后感 1 我读完《说勤奋》这一课，明白了要想取得成功，就一定要靠勤奋。 就像数学家华罗庚所说：“天才在于积累，聪慧在于勤奋。”那个砸缸救人的司马光是那么勤奋。我想象着春天到了，彩蝶飞舞，哥哥弟弟都去捉蝴蝶了，可是司马光却躲在屋子了，非要把书念到滚瓜烂熟为止。他长大以后就更加勤奋，从他制作的“警枕”就可以看出来。他花了 19 年的时间，终于完成了一部史学巨著《资治通鉴》。 华罗庚还说过：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”我国著名的生物学家童第周，小时候成绩很差，但他十分勤奋，每天起早贪黑地学习，还十分注意改进学习的方法。经过半年的奋起直追，他的成绩在班上名列前茅，后来又到比利时去留学，因为完成了高难度的青蛙卵剥离手术在生物学界产生了很大的影响。 反观我自己，作为一个已经十来岁的四年级学生，我却没有仔细做到一个学生应尽的责任和义务，作业马虎，上课不仔细听讲，总是很懒散。学了这篇课文后，我突然明白了勤奋和懒惰这两种不同的态度真的会改变人的一生。我要像司马光和童第周那样，无论在学习还是生活上都要克服自己的惰性，踏踏实实地做好每一件事。正如古人说的：“人生在勤，不索何获。我会把“勤奋”这两个字，落实到行动中去，而不仅仅是挂在嘴边。我信任，凡是勤奋不怠者必定能有所成就，出人头地。 《说勤奋》读后感 2 今日，我读了《说勤奋》这篇课文后，我的感受很深，还懂得了一个道理：美好的理想，是必须靠坚强的毅力去拼搏，才能实现的。 我读《说勤奋》这一篇课文，这篇课文用两位著名人物做对比。一位是北宋著名的史学家——司马光，一位是我国著名的生物学家——童第周。 司马光小时候，每当老师讲完课，哥哥和弟弟只读一会儿书，就出去玩儿，他却在屋子里一遍又一遍地高声朗读，一直读到滚瓜烂熟为止。长大以后，他更加勤奋。他还作圆木做了一个枕头，睡觉时只要略微一动，枕头就会滚开。19 年时间，编成了史学巨著《资治通鉴》。童第周以前并不像司马光那样聪慧，17 岁才进中学。不过经过他几年的努力，同样北能了很大的成就，他在比利时完成高难度的青蛙卵剥离手术。 读了这篇课文，我明白了一个道理，即使基础比别人差，但只要肯下功夫，...
