《黄山奇石》课堂实录 预设目标： 1．随文学习生字及通过联系上下文等方法理解新词的意义
2．有感情地朗读课文，有能力的当堂熟读背诵自己喜爱的段落
3．通过看图、学文，运用讲、读、写、画等形式体会黄山石的奇特，激发学生对祖国大好河山的热爱
教学准备： 介绍黄山风景录像 多媒体课件 教学过程： 一．观看录像，揭奇 师：（播放介绍黄山风景录像片断
）闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部，那里景色秀丽奇妙，尤其是那些怪石，吸引了无数中外游客
今日我们来学习课文黄山奇石（点出课题）
二．初读课文，感奇 师：谁来读读课题，你觉得奇是什么意思
学生甲：我觉得是奇怪的意思
学生乙：我觉得是奇特的意思
师：带着你们对奇的理解，一齐把题目读一遍
生：（齐读课题） 师：课文介绍了哪些奇石
具体写了哪块奇石的样子
请同学们自由轻声读课文，用 标出这些奇石，在具体介绍的石名旁打个☆，读好后小组沟通一下
生：（自由读课文，找奇石，划奇石，小组内沟通） 师：（指名学生汇报） 生甲：课文介绍了黄山上的猴子观海、仙人指路、仙桃石、金鸡叫天都、 天狗望月、狮子抢球、仙女弹琴这些奇石
生乙：具体介绍的石头是 猴子观海、仙人指路、仙桃石、金鸡叫天都
师：（课件依次石名，指名一学生读这些奇石） 师：你们觉得黄山石的名字取得怎么样
它们有什么特点
生甲：我觉得这些石名取得很好，很有趣
生乙：我觉得这些石名大多数都跟动物有关
生丙：我有补充，人们都把黄山上的石头比作一样东西，这样读起来很有趣
师：是啊，黄山奇石连名字也取得那么有趣
猴子、仙人、 金鸡都在黄山聚会了
我们一齐的把这有趣的石名读一读吧
三．品读探奇 师：课文介绍了很多奇石，先让我们来看看第一块奇石猴子观海 （点出猴子观海图），哪块石头像猴子
（指名学生上台指出）同学们看图，你觉得猴子在干什么
生甲：猴子在看海
