一年级数学下册 2024 最新的教案 要注意用学生易懂的语言对抽象的、枯燥的、难以理解的理论知识进行诠释。可采纳讲授法、范例教学法、讨论归纳法等。今日我在这里整理了一些一年级数学下册 2024 最新的教案，我们一起来看看吧! 一年级数学下册 2024 最新的教案 1 教学目标： 1、通过对 20 以内退位减法的复习，使学生能比较熟练地掌握20 以内退位减法的运算。 2、鼓舞学生通过观察、探究。培育学生思维的发散性和深刻性。 3、通过学生对 20 以内退位减法的观察比较，归纳整理，进展学生的逻辑思维能力。 4、培育学生的竞争、合作意识，让学生在和谐的课堂气氛中获得成功的体验。 教学过程： 一、课前活动，集中注意 1、学生根据老师的指示做动作。如：举起右手，指指眼睛，点点嘴巴 2、 小朋友们，今日我们一起来做练习。 2、做到眼到、口到、耳到、手到学习，好吗? (设计意图：根据一年级学生注意力集中时间较短的特点，老师充分调动学生身体各部分器官，用动手、动眼、动口等调动学生的学习兴趣，集中学生的兴趣进入学习状态。) 二、运动感官，学习新课 1、动动你的眼睛，找一找(第 1 题) (1)、把差是 6 地算式一组一组地说出来。 小组合作完成。 (2)、找一找，这些算式的非列有什么规律?根据规律，你能很快找到差是 7、8、9 的算式吗?说一说。 2、动动你的嘴巴，说说写写(第 2 题) (1)看图，明确题意：一图四式。 (2)学生同位两个互相说图意，并提出数学问题。 (3)根据图意和问题列算式解答，写在书上。 (4)订正答案。 3、动动你的手，算算写写(第 2 题) (1)明确要求：看谁算得又对又快。 (2)学生独立完成。 (3)订正答案(对算得又对又快的学生提出表扬)。 5、动动你的脑子，想想算算 A：第 4 题 (1)明确题意：根据图写算式。 (2)学生自己尝试读题，并提出数学问题。 (3)列算式解答，写在课堂作业本上。 B：第 5 题： (1)明确要求：先算出得数，再认真观察竖着每一组的三个算式有什么联系。 (2)学生书写得数。 (3)订正答案。 (4)说说自己发现的规律。 C：第 6 题：小松鼠采松果。 (1)故事形式引出：有一天，松鼠妈妈对松鼠哥哥和松鼠弟弟说：孩子，你们已经长大了，要帮妈妈做事了。今日，你们就去森林里采些松果来吧!小松鼠愉快地答应了。过了一会儿，两只小松鼠回来了，松鼠妈妈看到孩子这么能干，兴奋极了。一个劲儿夸奖他们，说：你们真能干，一共采了 12 个松果。松...
