上学期教研室工作总结 本学期，我校教研工作继续坚持以人为本的办学理念，走增效降耗办学之路，以有效课堂为核心，以落实细节为突破口，增强教研工作的实效性，提高教学讨论中心的战斗力，为我校的教学讨论工作增添活力。一、潜心打磨，加强师资队伍建设高举教研大旗，提倡讨论风气。教研室继续完善并实施有效教学考评方案，对教学各环节制定出详细的评估措施。教研室组织老师仔细学习《有效教学论》等教育理论，自觉投身到教育科研中去，在课堂教学中有机渗透教研。通过开展各种教研活动，加强科任老师间的协调与合作，积极开展研讨与沟通，多次对年级教学工作进行视导提出有点，发现问题，及时纠正。继续配合区教研室开展送教下乡活动。xx、xx 等老师到乡镇中学 支 教 ， 收 到 广 泛 好 评 。 有 效 教 学 一 等 奖 获 奖 选 手xx、xx、xx、xx 等老师送教下乡。不少老师还在省市级各类竞赛中取得骄人的成绩。这些成绩的取得，推动了学校教学讨论向纵深进展，向高质量推动，提高了学校教学讨论水平，提高了老师的整体素养和整体工作能力。建立年级组指导的备课组工作制度。强调备课组工作有计划，有实施意见，有具体过程。有效协调教学进度，同组老师能互助合作。同组老师之间能协商好实验课，有困难互相帮助。集体备课期间，大家能就教学重点、难点、教学目标的制定、教学环节的落实等环节进行细致研讨。要求老师钻研教材，因材施教。面对全体学生，关注个别差异。课堂教学实践中。结合实际，对新课程一些教学内容进行延伸和拓宽，使学生获得全面的进展，注意学生生存能力的培育，注意学生可持续进展能力的培育。二、夯实课堂，开展有效教研活动教研室积极组织教研员参加各种培训，要求参加培训人必须仔细讨论课题，必须有详实的材料及较高的理论水平，体现出应有的理论高度。1.以活动为载体，增强教研工作的实效性。教研室严格教研纪律，明确每周三、四分别为文科、理科的教研活动时间，全校老师参加，领导干部以身作则，率先垂范，积极参加教研活动。教研室定期组织检查活动的开展情况。每天早上，各备课组都开展形式多样的小备课活动，集思广益，取长补短。每周开展半日教研活动，集中大家的智慧，作专题的讨论，有效推动学校教研活动的深化开展。教研室的各位老师勤奋学习，刻苦钻研教育教学理论，提高自身的科研水平。他们常常为某一活动的开展呕心沥血，为教研活动的正常有序的开展作出了贡献。2．以视导为桥梁，...
