Unit 3 War and peace介绍一位英雄人物描写一位英雄人物属于记叙文的范畴,它以写人、记事为主,以叙述和描写为主要表达方式。一篇好的人物描写一般分为三大部分,即生平介绍、事迹叙述和简短的评论。时态的选择要视情况而定,若写人物的过去就用过去时态,若写人物的现在就用现在时态。[基本框架]1.首段:生平介绍人物的出生时间和地点是必不可少的信息;介绍生平时要尊重客观事实,材料要真实。2.中段:事迹叙述选材要着眼于人物的生活背景及其成就事迹,以形成对比,起到突出人物的特点和树立榜样的作用。选材要有重点,不必面面俱到。3.尾段:简短的评论对所描述的人物的评论要客观公正。[常用词块]1.at the age of four 4 岁时2.a boy of sixteen 一个 16 岁的男孩3.make friends with her 和她交朋友4.be ready to help others 乐于助人5.a lively and smart girl 一个活泼聪明的女孩6.be warmhearted and goodlooking 热心肠而且漂亮/俊朗7.learn from each other and help each other 相互帮助相互学习8.be highly praised by the teachers and students 得到老师和同学的高度称赞9.participate in the Eighth Route Army 参加八路军10.be born in poor peasant family 出生于贫苦的农民家庭[常用语句]1.介绍人物的姓名、出身及外貌特征①He has fair hair and blue eyes.他有金色的头发和蓝色的眼睛。②Abraham Lincoln,the son of a poor family,was born in Kentucky on February 12,1809.亚伯拉罕·林肯,一个贫苦家庭的儿子,于 1809 年 2 月 12 日生于肯塔基州。③She is an ordinarylooking girl,but her kindness and consideration impress me most.她是一个普普通通的女孩,但她的善良和体贴使我印象深刻。④He is a goodlooking,kindhearted man.他是一个俊朗且好心肠的人。2.介绍人物的成就或取得的成绩①He went to college,during which he showed great interest in folk music.他上了大学,在大学期间他对民间音乐表现出极大的兴趣。②When he was still a boy,he showed great interest in literature.当他还是个孩子的时候,他对文学表现出极大的兴趣。③He/She is good at spoken English and even better at using computers.他/她擅长英语口语,更擅...