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高中英语 unit4 body language-grammar学案 新人教版必修4

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unit4 body language- Grammar 学案导学Learning aim: Grasp the usages of -ing form used as the attributive and the adverbialI. Preparation for the grammar by oneself before class.[自学探究] (SB P29 Discovering useful structures)II. Students work toghter to make a thorough inquiry during class.[合作学习]STEP1.现在分词作定语现在分词及其短语可以在句子中作定语,其作用相当于一个定语从句。其动作和谓语动词同时发生,与其修饰词之间是主动关系,也就是说现在分词的动作就是它修饰的那个词的动作。1.现在分词作定语时的位置(1)现在分词作定语时多置于它所修饰的名词之前;分词短语用于它所修饰词的后面。例如:He is an attacking player.他是一个攻击型的运动员。They lived a room facing the north thirty years ago.三十年前,他住在一个朝北的房间里。(2)如现在分词修饰由 some/any/no + thing/body/one 所形成的不定代词或指示代词 those时,分词在这些被修饰词的后面。例如:Anyone swimming will be punished.正在游泳的任何人都将受到惩罚。重点把握:动词-ing 形式中的动名词也可用作定语,它表示用作…的,而现在分词作定语通常相当于一个定语从句。如:a writing table = a table used for writing ; a sleeping boy = a boy who is sleeping2、现在分词作定语时与谓语动词的时间关系 现在分词表进行意味和主动意味,因此,用现在分词作定语时,其表示的动作是与谓语动词同时发生的,或是正在发生的动作。例如: There were no soldiers drilling.= There were no soldiers who were drilling.没有士兵在操练。The man running over there is our chairman.= The man who is running over there is our chairman. 正在朝那边跑的那个人是我们主席。重点把握:having done(现在分词的完成时态)表示该动作先于另一个动作,现在分词的完成时态永远不能作定语。用心 爱心 专心13、如果一个及物动词作定语,既要表达进行意味,又要表达被动意味时,可用现在分词的被动语态。例如:The meeting being held is very important.正召开的会议很重要。The skyscraper being built is still higher than that built the year before last.正在建的那幢摩天大楼比前年建...

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