高中英语：module3 music单元学案（外研版必修2）

Module 3 Music 单元学案第一部分 基础知识一、重点单词1、听众11、古典音乐2、作曲家12、指挥3、音乐家13、天才4、音乐的14、交响曲5、天分 天赋 15、巡回演出6、专辑16、复杂的7、影响17、录音8、大学的讲师18、使混合9、宫廷19、曲调10、动人的20、民歌，民谣；伤感的情歌二 重点词组1. 留下深刻的印象2. 记录3. 作为……而为人熟知；出名 4. 把……变成……5 开始干某事 6. 到……时候为止7 不仅；除……之外 8. 互相了解9. 余下的10.耳朵变聋；失聪11. 分裂；分割12. 负担的起13. 主动提出做某事 14. 决不；没门15. 有……天赋 16. 保持纪录17. 由……组成 18. 与谋事有关联 三本模块重点句型(必背句子)1. Having worked there for 30 years, Haydon moved to London, where he was very successful.在那里工作了 30 年后，海顿移居伦敦，在伦敦他非常成功。Move to a place 搬家至某地Having worked…为现在分词的完成式作时间状语，表示动作发生在主动词之前。如：Having lived there for years, he got used to the life there.注意：现在分词的否定是在分词前否定，如：Not having heard from her parents, she decided to write again. Verb+ing 称为现在分词的一般式，也可作状语，现在分词的一般式表示的时间概念与主动词同时发生或几乎同时发生。如：Walking through the streets , he caught sight of a tailor’s shop. 相 当 于When / While he was walking through the street…（动作与主动词同时发生）Hearing the news , he jumped up with joy.相当于 As soon as he heard the news…（动作与主动词几乎同时发生）2. After studying music in Vienna , Haydn went to work at the court of a prince in eastern Austria , where he became director of music. 在维也纳学习音乐之后，海顿去奥地利东部一个王子的宫廷工作。在那里他成了音乐指挥家。After studying music in Vienna 是介词短语,用作状语,表示时间.因为 after 用作介词,所以后面要接 v.-ing 形式.这一部分可以改写为: after he studied music in ViennaAfter graduating, she went to New York.Before leaving, the gave us a performance. 离开前,他们为我们进行了表演。3. By ...