“布衣总统”孙中山【学习目标】1. 通过阅读本文，了解传记的有关常识。2．深入理解课文，了解孙中山的生活经历，思考孙中山的生命价值，体会其甘于淡泊的精神对当代青年的教育意义。3．以本文为例，学习并掌握传记阅读的步骤和方法。4. 学习“以小见大”的传记写法。【课前预习】1. 文学常识——传记(1） 传记是记述人物生平事迹和个性风貌的一种文体，简称“传”。它可以比较完整地表现人物的一生，比如余秋雨先生的《借我一生》、《凡高传》 ；也可以表现一个特殊的阶段，比如《走下神坛的毛泽东》 ；还可以表现某一方面的思想风貌和个性特点，比如将要学的这篇《“布衣总统”孙中山》 。 (2) 传记的分类 按照创作方法分为历史性传记、传记文学；按篇幅长短可以分为大传、小传；按立传人物分为自传、他传。(3） 写作传记要遵循两个最基本的原则：一是要真实可信；二是要生动耐读。2. 传主简介——孙中山孙中山出生于广东香山（今中山市）翠亨村。孙中山（1866-1925），幼名帝象，学名文，字德明，号逸仙。“中山”这个名字是孙中山在日本从事革命活动时曾化名“中山樵”，因此而得名的。孙中山的基本政治主张是三民主义（民族、民权、民生）。孙中山领导过辛亥革命这次历史上的重大革命。（武昌起义时孙中山其实不在国内，但是其之前的思想主张、方针政策为革命的爆发奠定了基础。）1924 年 1 月确定了“联俄、联共、扶助农工”的三大政策，将旧三民主义发展为新三民主义，建立了国共两党和各界人民的统一战线。《“布衣总统”孙中山》是一篇传记，文章以小见大，通过记叙孙中山任中华民国临时大总统时的几个生活片断，表现他甘于淡泊的非凡品质。Ⅰ．学对交流与展示1．查字典，给加点的字注音衙( )门 长袍（ ） 马褂（ ） 锡（ ）制 卤（ ）水奢（ ）侈（ ） 三字帖（ ） 字帖（ ） 侍（ ）从 妖氛（ ） 下咽（ ）2．查词典，掌握下列词语的词义布衣： 1独具风格： 血气方刚： 天高地厚： 水泄不通： 3. 孙中山为什么被称为“布衣总统”呢？4. 文中从哪些方面来体现孙中山先生的“布衣特色”？5. 请概括一下孙中山的形象。【课堂活动】Ⅱ.组间交流，合作探究1．第 5 段中写孙中山住处时运用了什么手法？有什么作用？ 2．文中主要运用了什么手法来表现孙中山的性格特征？ 3. 孙中山一生轰轰烈烈的大事有很多，但节选部分选琐事逸事，如他创制中山服、不换房子、不用锡制餐具、吃普通小菜津津...
