信息技术《输入字母很重要》教案VIP专享

1/6精品文档信息技术《输入字母很重要》教案小学信息技术《输入字母很重要》教案一、教材分析本节课以“输入字母很重要”为主题，以金山打字通软件为载体，学习上排键、下排键的指法及 apsLuk 大写字母锁定键的使用方法。本节课依然学习指法的基础，从基准键的指法学习扩展到主键盘区其他键位的指法学习，有一定的学习容量，是对学生学习耐心与恒心的考验。二、学情分析通过上节课的学习，大部分学生已经掌握了打字的正确姿势、键盘的基础知识及基准键的指法，并通过金山打字通进行了巩固练习，小有成就。但也有小部分学生没有认识到正确的打字指法对于今后学习的重要性，缺乏练习的恒心。三、教学目标1.知识与技能（1）认识键盘上排键、下排键、大、小写字母锁定键apsLk。（2）掌握上排键、下排键的规范指法。（3）掌握大、小写字母锁定键 apsLk 的用法。2.过程和方法以金山打字通为载体，通过“找、想、学、练”四步学2/6精品文档习法，熟练掌握键盘的指法练习。以输入英字母为任务，熟练大、小写字母锁定键 apsLk 的使用方法。3.情感、态度与价值观(1)规范打字姿势和指法，使学生养成良好的打字习惯。、(2)通过探索掌握其他键位的指法，使学生养成积极主动学习的好习惯。四、教学重点和难点1.教学重点(1)掌握上排键、下排键的正确指法。(2)掌握大、小写字母锁定键 apsLk 的用法。2.教学难点(1) 掌握手指所辖字母的键位位置与分布规律。(2) 上排键、下排键与基准键的归位练习。五、设计思想1.情境创设聆听字母歌，观看生活中的字母图片，感受字母的重要性，引出课题《输入字母最重要》。2.教法与学法本节课以金山打字通为练习平台，鼓励学生找一找字母的位置，想一想字母的指法，学一学击键的方法，练一练相应的打字课程，辅以演示讲解、讨论交流、比赛练习等多种3/6精品文档方法。鼓励学生自主探索，发现新知，解决问题，掌握键盘指法，提高打字水平。3.练习设计比赛输入基于学生水平的英语单词、字母歌。六、教学准备多媒体网络教室、课件、微课、实物展台。九、教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图复习引入 1．播放《字母歌》，请同学们跟唱。2．教师：“这 26个英字母随处可见，与我们的生活紧密相关。（出示生活中的字母，如 kF、等标志。我想把它们请到我们的电脑屏幕上，怎么办？”（用键盘输入。3 教师：“我们已经学习了基准键的输入方法，回忆一下，基准键是哪几个键？它们分别由哪几个手指管辖？请你快速摆一摆，...