精品课程、双语教学示范课程检查评价表检查内容主要观测点评审标准好较好一般课程内容教学目标课程内容设计要根据人才培养目标，体现现代教育思想，符合科学性、先进性和教育教学的规律。理论课程内容设计教学内容符合学科要求，知识结构合理；及时把学科最新发展成果和教改教研成果引入教学。实验课程内容设计课程内容的技术性、综合性和探索性的关系处理得当，培养学生的创新思维和独立分析问题、解决问题的能力。教学内容组织与安排教学内容安排理论联系实际，融知识传授、能力培养、素质教育于一体；教书育人效果明显。实践教学实践教学内容设计的各类实践活动能很好地满足学生的培养要求；实践教学在培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力方面有显著成效。教学设计教学理念与教学设计重视研究性学习、探究性学习、协作学习等现代教育理念在教学中的应用；能够根据课程内容和学生特征，对教学方法和教学评价进行设计。教学方法多种教学方法的使用及其教学效果能灵活运用多种恰当的教学方法，有效调动学生积极参与学习，促进学生积极思考。教学手段信息技术的应用恰当、充分地使用现代教育技术手段促进教学活动，激发学生学习兴趣，提高教学效果；充分发挥网络教学资源（课程网站）在教学中的作用。课程特色对本次课程总体评价□好□较好□一般对该课程的意见与建议：
