个人研修计划评语个人研修计划评语 关于个人研修计划评语都有哪些呢?下面是 PINCAI 我给大家编写的关于个人研修计划评语相关内容!希望对大家带来有所帮助! 个人研修计划评语： 1、个人优势分析： (1)、已初步养成在实践中思考的习惯，有一定的反思能力。 (2)、工作仔细踏实，积累了丰富的教学经历，从而使我的课堂教学能力有了进一步的进展。 (3)、有专业的数学知识，有较高数学专业。 2、个人不足剖析： 工作措施不是十分具体，工作上易受情绪的波动而变化。 二、认识三尺讲台，书写着多少执着与梦想，三尺讲台，播撒着多少阳光和希望!很庆幸自己能从事这样一份有意义的工作，站在讲台上，心中就有了一份沉甸甸的责任感!怎样才能无愧于这份神圣的工作，是我一直在思考并努力的问题。为了使自己快速的成长，在师德、业务等各方面都有较大的进步，并快速跟上新课程.新教育思想的步伐，特为自己制定一份专业成长计划： 多做”、“多想”、“多听”，在未来的三年时间中，不断改进自己的课堂教学;改善自身的坏习惯，将自己改变成一名主动学习者，使自己成为学生心目中具有亲和力、轻松、欢乐的老师，并逐步将自己打造成吃苦耐劳型的老师，使自己的课堂成为诗意的课堂，是学生向往的精神家园，满足学生成长和走上社会的实际需要。 (1)、提升个人修养，做有品位的老师。用人格魅力和深厚的人文素养，广播的知识积淀影响学生，实质性成高尚的品德，正确的人生观和价值观，“多做”、“多想”、“多听”。 (2)、做一名业务上、教学上都过硬的老师，养成善于学习、乐于学习、主动学习的学习习惯，为自己打造一个具有多元化知识结构的人。善于思考，使自己的教育教学水平再上一个台阶，争取机会参加省级优质课评比。 (3)、做一名轻松、欢乐的受欢迎的老师，向优秀老师学经验，使自己具有一定的能力，做到时时处处为学生着想的标准严格要求自己。( 4)、做一名“善于反思、勤于积累”的老师，对自己的教学工作的失败与成功注意积累，对自己的教学活动进行反思。 1.课后思考。即老师的自我内部对话，这取决于老师自身的理论水平和心理状态调节能力。一般来说，老师采纳这种方式进行反思难以深刻揭示问题的原因。 2.写反思日记。老师每天课后，对自己在教学中遇到的各种问题或事件进行思考，以内容相对集中的.日记形式记录下来，分析事件产生的原因，并设计多种解决策略。 3.合作讨论。老师之间在课余时间就所遇到的问题、困惑进行讨论，同事...
