中学 2024 下半学年体育组工作总结 一学期来,在教研室、学校领导重视下,在全组 6 位专职体育老师共同努力下
坚持学校体育工作的办学特色,全面贯彻教育方针,扎扎实实地开展素养教育,充分进展学生个性,实行深化改革,探讨洋思教学模式,狠抓内部管理,全面提高教育质量
逐渐形成自身的特色,走出了一条科研兴教的体育工作之路
从以下五大方面(教学、科研、教研活动、竞赛训练、群体)加以总结汇报
一. 教学方面1
开学初,教导初采纳体育组建议:学校所有班级班队活动课同意安排在每周周三下午
尽量避开体育课冲突
体育教案设计《初二“我为世界杯齐呐喊》参加中国体育科学学会全国重点课题:21 世纪中国学校体育进展讨论中心举办的 XX 年全国学校体育教案创新设计大奖赛,被评为一等奖
12 月 14 日邱海龙老师,参加鄞州区体育学科教坛新秀竞赛,小组成绩优异,体育教学课在新课程标准下,创新改革意识较强,受到体育同行们的肯定
周六假日活动,是我们体育组老师的强项,开辟了篮球、羽毛球、乒乓球,每次上课都有专业老师负责指导,一学期来,学生在兴趣方面提高很快,受到家长们的好评
二. 教科研方面1
文章《对我校初一学生厌学体育课行为的归因讨论》参加中国体育科学学会全国重点课题:21 世纪中国学校体育进展讨论中心举办的第六届全国学校体育文章报告会,评为一等奖
开学初,在东钱湖中学全区体育工作会议上,我校《如何开展体育科研工作》在大会上做了报告,受到领导和同行们的充分肯定
学校体育特色图片新闻:发布于 XX 年第四期《鄞州教育科研》封面首页
三. 教研活动方面1
邱海龙老师,12 月份,在义乌市参加了浙江省体育保健新课程现场观摩会,带来了教育部最新有关新课程的信息
邱海龙,11 月份在北仑区参加了宁波市课改成果展示(音体美学科)3
周三体育组教研活动,开展的有声有色,组