中学老师培训心得体会 老师既是知识种子的传播者，文明之树的培育者，人类灵魂的塑造者，又是人类社进展与进步的开拓者，是年轻一代健康成长的引路人和光辉典范。下面是我给大家整理的中学老师培训心得体会范文，希望能给大家带来帮助。 中学老师培训心得体会范文 1 百年大计在教育，教育大计在老师。为适应老师专业化进展的要求，使新老师深刻了解基础教育的改革与进展，提高新老师对职业定位的认识和从教能力，明确老师职业道德和相关法律法规，熟知学校教育教学工作常规，提高师德、师能、师技，尽快适应和胜任中小学教育教学工作，根据上级主管部门的工作安排，我们每年对新参加工作和新调入海港区工作的老师开展入职教育培训，20__年培训新老师 231 人。培训共分为三部分：岗前培训、理论培训、实践能力指导。 开学前的岗前培训我们开展得有声有色，雷局长为新老师进行了“老师的理想与信念”的专题讲座，局长对事业的满腔热忱、对教育的深刻阐释、对新老师的殷切期待深深感染者每位老师，在师德报告、学生管理、模范班主任经验介绍之后，是教研员、骨干老师的关于怎样备课上课的专业引领。虽然岗前培训只有短暂的 3 天，但新老师收获颇丰。 理论培训的内容包括老师职业道德与修养(含相关教育法律法规)，现代教育技术，教育科学讨论方法，心理健康教育与心理咨询，学生管理与班主任学，学前教育基本理论与实践，学前教育科学讨论方法，秦皇岛政治、经济、文化及教育进展的概况和前景(魅力秦皇岛)等 8 门课程，共 144 学时，丰富的课程进一步充实了新老师的头脑，为新入职的老师有效执教指路、搭桥。 在培训形式上活泼多样。采纳集中教授、互动研讨、案例教学、个人自修、分组学习、重点辅导等多种形式，调动新老师学习的积极性，提高培训实效。我们这次把听讲座、看录像、听评课、写心得等多种形式穿插结合起来，使形式服务于内容，两者相得益彰，提高了新老师的教育教学能力，为新老师顺利开展工作明确了方向、奠定了基础，使他们能够顺利迈好教坛第一步。 培训是教育教学工作的初阶，如何让新老师在迈上初阶后，进而能登堂入室，培育新老师的实战能力至关重要。在实践能力指导中，我们采纳示范引路、师徒结对、重点指导、评比促进、成果展示等形式进行。培训室全体成员及部分教研员担任指导老师，深化新老师的课堂，对新老师进行面对面、一对一的具体指导。每次听课后都及时组织评课，先由讲课老师说课，然后新老师互动沟通...
