中班语言教案《不怕冷的大衣》 中班语言教案《不怕冷的大衣》 作为一位兢兢业业的人民老师，通常会被要求编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性
教案要怎么写呢
下面是精心整理的中班语言教案《不怕冷的大衣》，希望能够帮助到大家
中班语言教案《不怕冷的大衣》1 活动目标： 1、能理解故事内容，感受出乎意料的故事结局
2、能大胆地用连贯的语言进行讲述和表达，懂得运动能使身体温和，冬天要积极参加体育锻炼
活动准备： 1、幼儿有参加体育锻炼的经验
2、故事图片 5 张，黑板，小兔头饰一个
活动过程： 一、提出问题，激发幼儿的活动兴趣
1、师：今日老师给你们带来一个好听的故事，故事的名字叫《不怕冷的大衣》
请小朋友先猜一猜这不怕冷的大衣是什么样的呢
（请幼儿大胆想象和表达） 2、师：你们想得真棒
让我们听一听故事里是怎么说的
看看故事里的不怕冷大衣和你们想得一样不一样
二、讲诉故事，理解故事情节感受出乎意料的结局
1、老师边出示图片边声情并茂的讲诉故事，帮助幼儿理解故事内容
2、在故事结尾时提出：猜猜奶奶会说什么
（请幼儿根据故事情节大胆的猜想，并请幼儿说说理由
） 3、师讲述故事结尾：奶奶对陶陶说：你浑身冒汗，不就像穿了一件不怕冷的大衣吗
陶陶恍然大悟拍了拍说：哦，我明白了，原来妈妈说的不怕冷的大衣就是让我多做运动啊
4、引导幼儿讨论为什么奶奶说运动是件不怕冷的大衣
（请幼儿说说自己运动后的感受，使其理解运动
） 5、师：小朋友们，刚开始你们想到是这样的结果吗
这个结果真有意思，是我们没想到的
三、看图分段讲故事，加深对故事内容和情节的理解
1、师讲诉前两幅图后提问：小兔子为什么不肯起床
妈妈对他说了什么
2、师讲诉第三幅图画：小伙伴为什么笑啊
3、师讲第四幅图：去奶奶家的路上，陶陶做了什么
4、师讲第五幅图 四、以
