五年级语文备课组教学总结五年级语文备课组教学总结 总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此我们要做好归纳，写好总结。你想知道总结怎么写吗？下面是我精心整理的五年级语文备课组教学总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 回顾一学期所走过的足迹，我们热情敬业、创新奋进、扎根课堂、研教合一，让全组语文老师在课改的春风中不断提升教学水平，提高教学质量。现我就一学期来的工作总结如下。 一、热情敬业，创新奋进。 我们五年级语文教研组共有 5 名老师，班额大，事务繁，任务重，但我组每一位老师时刻严格要求自己，激励自己，并身体力行。每天踏着晨曦走进校园，每晚顶着星斗回家。耐心地给学生补习；仔细地批改作业、备课、做课件、研讨；有的老师利用双休日完成学校、教研组交给的各项任务，从不计个人酬劳，兢兢业业地工作着。正是因为有着这样一批吃苦耐劳、热情敬业、勇于追求的老师，才让我们语文教研组的工作开展的如鱼得水，教研氛围、教学效果不断提升。 二、扎根课堂，研教合一。 我们语文教研组积极配合学校“一人一课”校本教研活动，组织老师们开展课堂教学研讨。“一人一课”活动中，教研组老师能仔细备课、上课、评课、改课，可以说深深的突出了一个“实”字，让每位老师在活动中有收获，有提高。本学期我们组张勇、胡纯、何腊梅、唐彪上了 4 节研讨课，努力做到人人上课、人人说课、人人评课，展示了我们语文课堂教学的特色，提升了老师课堂教学的整体水平。 1、努力提高学生的语文综合成绩。 （1）努力树立学生学习的自信心。为此，我们想了很多的办法，比如在教室一角设立竞争表扬榜，即时表扬在各方面有进步的学生，比如朗读、书写、珍惜时间等，形成竞争的学习风气；及时召开家长会，总结班级的学习情况，有优点同时也指出不足，争取家长的配合和支持。 （2）老师树立严谨治学的精神风貌。仔细备课，仔细上课，仔细批改作业。严格要求，不断总结反思改进自己的课堂教学，提高教学质量。 （3）教研组老师能够及时沟通教学上的得与失，将好的经验和做法相互沟通。 （4）坚持不懈的抓好后进生的帮教工作，为了这些学生费了大量的心血。 2、努力提高学生的语文基本能力。 （1）抓好朗读的训练。为了提高学生朗读的水平，我们除...
