亲子阅读活动方案 15 篇亲子阅读活动方案 1 一、活动意义及目的 “阅读是孩子最宝贵的宝藏”，从小养成阅读习惯的人，一生受用无穷。通过几年的书香校园的建设，我校已形成浓郁的书香氛围。为了把读书活动更好从学校走向家庭，学校开展“点燃读书激情，书香溢满家园”低段亲子阅读活动，旨在让更多的家长与同学以书为友，共享亲子阅读的独特魅力。 二、活动对象： 一、二年级全体学生及家长 三、活动口号： 点燃读书激情，书香溢满家园 四、活动组织： 组长：陈肖女 副组长：陈燕红，柳艳儿，金赛红 成员：一、二年级语文老师 五、活动步骤： （一）启动阶段。（2 月份） 通过家校沟通，引导家长正确认识到自己的示范作用在孩子的成长中的重要作用，认识到阅读在一个人成长中的重要作用，认识到亲子共读不仅可以帮助孩子培育读书的兴趣，形成好的阅读习惯，而且是家长与孩子进行情感沟通的有效方法……利用家长会等渠道向家长介绍一些亲子阅读的方法。 （二）共读阶段。（35 月份） 1、营造亲子共读的氛围，坚持亲子读书期一至期五每天不少于 20 分钟，双休日每天不少于 1 小时的读书时间。 2、家庭藏书丰富,在“读书时间”开展亲子共读一本书或几本书活动。 3、学生和家长读书以后，填写“亲子共读反馈表”，还可以将自己和孩子在一起阅读的温馨场面拍摄下来，共同见证亲子阅读的温暖画面； 4、在家长中开展“我和孩子共读书”征文活动，沟通家教方法。沟通内容可以谈谈自己怎样在家中创设浓郁读书氛围，怎样培育孩子浓厚的阅读兴趣，怎样有效指导孩子阅读，怎样让孩子养成良好的阅读习惯等方法的介绍；也可以谈谈与孩子一起读书的欢乐及自己读儿童读物的感受；还可以讲述“亲子阅读”过程中发生的故事等。 5、积极开展“阅读小明星”的评比活动，促使孩子养成仔细阅读、热爱阅读的好习惯。 （三）总结阶段（6 月份） 1、上交“亲子共读”反馈表。 2、开展“我和孩子共读书”征文活动：每班择优选择 2 篇。 3、评选表彰“亲子阅读妈妈（爸爸）评选 4、“阅读小明星”评选。亲子阅读活动方案 2 “亲子阅读”展示活动主持稿 开场白： 男:尊敬的老师! 女:亲爱的同学们! 合:下午好! 男: 春天，是一年四季的希望， 女：孩子，是大家小家的希望， 男：我们天天健康欢乐，是爸爸妈妈，爷爷奶奶的心愿， 女：我们每天欢乐阅读，学习进步，是每一个家庭的希望。 男：“与书为友，其乐无穷！” 女：“畅游...
