人教版三年级上册第一单元数学教案样本 备课是老师在授课前对教课过程、环节、内容所作的必要的准备工作。而教案就是老师备课的备忘录。备好课是提高教学质量的基础，是上课成功的前提，是完成教学任务的重要环节。下面我给大家带来关于人教版三年级上册第一单元数学教案，希望会对大家的工作与学习有所帮助。 人教版三年级上册第一单元数学教案 1 教 材 分 析 《数学课程标准》指出：当学生“面对实际问题时，能主动尝试着从数学的角度运用所学知识和方法寻找解决问题的策略。”本课所学内容就是通过日常生活中的简单事例，让学生尝试从优化的角度在解决问题的多种方案中寻找最优的方案，初步体会统筹思想在实际生活中的应用，以及在解决问题中的运用。 学 情 分 析 四年级学生在数学知识和技能方面已有了一定的基础，但是其思维能力尚停留在形象化和表面化，对于数学与生活的联系也不能灵活运用，所以在教学时，老师应做好课前准备，让学生提前了解烙饼的方法和时间。 教 学 目 标 1、通过生活中的简单事例，使学生初步体会到优化思想在解决问题中的应用。 2、使学生认识到解决问题中的策略的多样性，初步形成寻找解决问题最优化方案的意识。 3、让学生感受到数学在日常生活中的广泛应用，尝试用数学的方法来解决实际生活中的简单问题，初步培育学生的应用意识和解决问题的实际能力。 教学重点和难点 教学重点：体会优化思想。 教学难点：寻找解决问题的最优方案。 人教版三年级上册第一单元数学教案 2 教学目标： 1.在“数学乐园”的一系列活动中，复习巩固 10 以内数的顺序，序数和基数;巩固 10 的组成，10 以内的加减法计算。 2.在游戏活动中培育学生的创新思维能力和合作意识，培育学生对数学学习 的兴趣和信心; 3.在实践中培育学生初步分析数据，提取数学信息的能力，形成简单的统计观念。 教学过程： 一、闯迷宫 1.激趣。 师：同学们，认识他们吗?(CAI 播放 1～9 九个数字娃娃的小动画) 数字娃娃今日特地邀请我们班同学到数学乐园参加游戏竞赛。有没有兴趣? 生：有!!! 师：数字娃娃说，只要闯过他们摆的迷宫，大家就可以进数学乐园。敢不敢接受挑战? 生：敢!!! 2.观察迷宫，明确规则。 师：数学娃娃摆了一个什么样的迷宫呢? 生：有 1 到 9 个数字，有两个出口。 师：根据什么顺序才能走出迷宫呢?谁知道? 学生发言(根据从 1 到 9 的顺序)。 师：指给大家看看吧。 (一个学生上...
