人教版小学语文一年级上册 2024 年新课标教案五篇设计 教案使老师在教学工作中事半功倍，取得良好的教学效果
忽视教学设计，则不仅难以取得好的教学效果，而且容易使教学走弯路，影响教学任务的完成
下面我给大家带来关于一年级人教版语文上册教案，方便大家学习
一年级人教版语文上册教案 1 《吃水不忘挖井人》教案 教学目标 1、正确流利地朗读课文，在朗读中表达对毛主席的崇敬之情
2、初步懂得饮水思源的道理 3、在读中认识“忘念”等 12 个生字 教学准备 1、挂图
2、课前布置编写有关毛主席的图片资料 一、激趣导入、解题 1、小朋友，今日我们来学习新课《吃水不忘挖井人》
(板书课题)谁知道“井”是什么样的
它有什么作用呢
想一想“挖井”是件容易的
2、齐读两遍课题，并认识“井、挖、忘”三个生字
再说说课文中的“挖井人”是指谁
“不忘挖井人”的“人”又是指谁
3、出示毛主席的画像
提问：这位爷爷谁认识
请大家把课前布置编写有关毛主席的图片拿出来展示沟通
4、简介毛主席生平及主要贡献(可以先让学生说)并相机出示生字卡片“席、导、革命、解” 二、朗读课文 1、自渎课文，借助拼音轻声读，标出自然段
要求：反复读，读准、读通、读流利
2、反馈情况：能读准，读通、读流利的同学举手
3、老师范读，学生听后评价 4、学生模仿老师读课文 5、分别指名 3 个同学，每个人读一自然段，要求读准音，相机指导全班朗读
6、四人小组分自然段轮读，评价后组长奖励
7、老师引读课文最后一段，感悟乡亲们对主席的崇敬之情
出示挂图，指名解说图意
8、看图找出相应的自然段读
三、有感情朗读课文 学生选读课文中的自然段，说说为什么喜爱这一自然段
四、积累词语 1、出示课件显示“我会读”里的词语 2、学生自由读，读准字意 3、小组开火车竞赛认读 五、实践活动 读有关毛主席的故事，利
