八年级下册《云南的歌会》教案版本 1（第二课时） 第二课时 一、复习 1 日课 听写词语，并用其中的三个词语口头造句
蹲踞 酬和 熹微 譬喻 淳朴 即物起兴 引经据典 悠游自在 龙吟凤哕 二、继续学习课文 (一)诵读三～五段 师生点评诵读情况
(二)讨论第三段内容 归纳：写女歌手的情况(性情、外貌、穿着、本领
) (三)讨论第四段内容 1．本段属于什么描写
(环境描写、景物描写
) 2．本段侧重写什么
明确：歌声不断
(1)山鸟呼朋唤侣(戴胜鸟、云雀)
(2)赶马女孩子唱山歌
环境：树林、山坡、花
侧重各种美妙有情的歌声
(四)讨论第五段
1．段落主要内容： 写金满斗会
2．发起、处所、人数、曲名、唱法(声响)、时间、参加者(妇女饰扮，熟人身份)、作用和歌师傅
三、讨论问题 (一)下面两段人物描写在写法上有什么不同
你喜爱哪一种
1．这种年轻女人在昆明附近村子中多的是，性情开朗活泼，劳动手脚勤快，生长得一张黑中透红枣子脸，满口白白的糯米牙，穿了身毛蓝布衣裤，腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙，脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋，油光光辫发盘在头上
2．翠翠在风日里长养着，把皮肤变得黑黑的，触目为青山绿水
一对 眸子清明如水晶
自然既长养她且教育她，为人天真活泼，处处俨然如一只小兽物
人又那么乖，如山头黄麂一样，从不想到残忍事情，从不发愁，从不动气
《沈从文边城》 (明确：两段人物描写不同点是个别与群体，一重精神，一重具体的衣服
第二段文字还运用了比方的修饰方法，把人物描写得惟妙惟肖
) (二)课文第四段，用许多笔墨描写由呈贡进城时一路的景色，写开满杂花的小山坡，各种山鸟呼朋唤侣，还有戴胜鸟和云雀的歌唱
这些内容和赶马女孩子的歌唱有什么关系
你觉得作者写这些有什么用意
(明确：用环境作背景，达到诗情画意的效果
) 四、拓展训练 课外编写一些民
