关于幼儿园教研工作计划 3 篇关于幼儿园教研工作计划 3 篇 光阴的迅速，一眨眼就过去了，又迎来了一个全新的起点，不妨坐下来好好写写计划吧。计划到底怎么拟定才合适呢？下面是我为大家编写的幼儿园教研工作计划 3 篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 幼儿园教研工作计划 篇 1 1、继续关注民办幼儿园的教育教学工作： 加强片区调研，以安阳学区为起点，继续深化一线进行教学专题调研，关注民办幼儿园的教学现状，采纳整体调研与专题调研相结合、指导服务与送教示范相结合的方式，突出对民办幼儿园的调查讨论，积极引导民办幼儿园的教育教学工作。 2、以课题为载体加强学科中心组老师的培育： 以课题为载体，以学科中心组所在的 18 所幼儿园为实验体，成立实验园之间的协作互助组，通过同课异构、活动展示、案例研讨、技巧沟通、课题讨论、教学评价、教学反思等途径，加强骨干老师的专业化培育，并针对农村、民办幼儿园进行展示活动。 3、尝试网络教研： 借助考试吧博客网络平台，针对老师教研中存在问题、依托网络平台尝试网络教研，探讨网络教研方式、总结网络教研经验。 4、协助温州市教研室搞好各项教研工作： 开展学术沟通进一步提高我市幼教质量。协助温州市教研室做好与上海幼教、台州、丽水幼教开展的手拉手结对活动及送教下乡、“新生代”课堂教学风采展示及幼儿老师教学培训活动，并进行瑞安市幼儿园老师优质课评比，推举参加温州市优质课评比及文章评比工作，为骨干老师搭建展示的平台，进一步提高幼儿园老师队伍的素养。幼儿园教研工作计划 篇 2 以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为指导，在园务工作计划的统筹安排下，结合保教工作计划的要求，以务实、创新为重点，开展教学讨论工作促进老师的专业进展，提高教学质量。 一、目标要求： 1、更加深化透彻地领悟《纲要》的精神，将《纲要》精神贯穿到工作的方方面面。 2、开展形式多样的讨论活动，切实解决老师的困惑和难题，为保质保量完成教学工作服务。 3、给老师提供锻炼、学习的机会，促进老师专业成长，建立一支讨论型、学习型的老师队伍。 4、调动老师参加研讨的积极性，充分发挥老师的主动性、能动性。 5、科研带教研，教研促科研。将教研科研工作有机地结合，充实老师的科研知识，提高科研能力，养成科研意识。 二、讨论重点： 1、在《纲要》的指导下，探究家园合作的有效途径，讨论家园合作的有效方法和策略。 2、讨论如何培育锻...
