课题：我的回顾（第二课时）【学习目标】1、研习本文中爱因斯坦一些隽永深邃语句的含义；了解爱因斯坦的生平、人格魅力及所得的巨大成就。 2、理清行文思路，把握作者的基本观点，体味本文准确，富有逻辑的语言。 3、学习爱因斯坦坚持真理、尊重科学、不迷信权威、严肃认真、深入细致的科学态度和锲而不舍、刻苦钻研的奋斗精神。4、了解自传的写作特点。【学习重点与难点】1、理清行文思路，把握作者的基本观点，体味本文准确，富有逻辑的语言。2、学习爱因斯坦的科学精神，探究其成功的秘诀。【使用说明与学法指导】1、带着预习案中问题导学中的问题自主设计预习提纲，通读教材 P52-55 页内容，对文章结构、重要语句、传主的性格精神等进行梳理，作好必要的标注和笔记。2、认真完成基础知识梳理，在“我的疑惑”处填上自己不懂的知识点，在“我的收获”处填写自己对本课自主学习的知识及方法收获。3、熟记基础知识梳理中的重点知识。预习案一、问题导学1、你如何理解“大多数人终生无休止地追逐的那些希望和努力是毫无价值的”这句话？2、作者在文中讲述了他“在一定程度上忽视了数学”“热衷于物理”的原因，这些原因有哪些？3、在文章中，你能读出作为一位伟大的科学家，爱因斯坦有哪些过人的精神与品质？4、作者如何组织安排材料？他的写 作顺序有什么特点？5、讨论本文的写作特色。二、知识梳理1、爱因斯坦的名言 一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他取得什么。 人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。 不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着自己高贵的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。现在，大家都为了电冰箱、汽车、房子而奔波、追逐、竞争，这是我们这个时代的特征了。但是也还有不少人，他们不追求这些物质的东西，他们追求理想和真理，得到了内心的自由和安宁。 我从来不把安逸和享乐看作是生活目的本身——这种伦理基础，我叫他猪栏的理想。在真理的认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的嬉笑中垮台。 在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其它一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。 科学研究好像钻木板。有人喜欢钻薄的；而我喜欢钻厚的。 对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。 凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。 想象力比知识更重要。逻辑会把你从 A 带到 B，...
