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高中语文 第2单元 良知与悲悯单元导读教学案 新人教版必修下册-新人教版高一下册语文教学案

高中语文 第2单元 良知与悲悯单元导读教学案 新人教版必修下册-新人教版高一下册语文教学案_第1页
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第 2 单元 良知与悲悯文学阅读与写作本单元三课三篇课文对应“文学阅读与写作——中外戏剧”课标学习任务群,旨在引导我们感受作品中的艺术形象,理解欣赏作品的语言表达,把握作品的内涵,从而更加透彻地理解社会人生,激发心中的良知与悲悯情怀。针对这三篇课文,我们可以按照课标学习任务群的提示,运用专题阅读、比较阅读的方式设置阅读情境来阅读、鉴赏、探究与写作。在学习中以自主阅读、讨论、写作、交流为主。《窦娥冤(节选)》唱一曲《窦娥冤》动地感天,屈死的窦娥无人不怜。贞洁敬孝哀怨感天雪飞六月,刚烈争抗悲愤动地旱延三年。鲁迅先生曾说过:“悲剧是将人生的有价值的东西毁灭给人看。”“列之于世界大悲剧之中亦无愧色”的古典悲剧精品《窦娥冤》,向我们展示了一位精神高尚的善良女性窦娥被毁灭的过程。有价值而被毁灭是令人痛苦的,那窦娥究竟犯了何法而被毁灭的呢?《雷雨(节选)》红颜已逝,韶华不在,鲁侍萍三十年后声声控诉,一切恍然如梦,她咬牙切齿地宣称是不公平的命指使她又出现在周朴园的眼前。周朴园变得冷酷无情,但对侍萍,他却是表面保留记忆,而爱情早已成空谈,只剩下鲁侍萍的苦苦悲叹。那个惊心动魄的雷雨之夜呵,爱与恨的厮杀渗透出的血腥之气,让人们不寒而栗。当一切又回归平静,我们早应该明白,爱与恨终究不能长久,一段感人肺腑的故事令人断肠伤心……《哈姆莱特(节选)》“生存,还是毁灭,这是一个值得思考的问题。”这个问题曾经拷问了人类千年:庄子垂钓于濮水时,曾用“曳尾于涂”的乌龟做过透彻的比喻;司马迁遭遇腐刑时,曾说,人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛;史铁生残疾了双腿后,终于明白了“死亡是一个必然降临的节日”,于是他在有限的日子里活得阳光灿烂。而当这个问题摆在了忍受着国恨家仇煎熬的忧郁的王子——哈姆莱特面前时,他面对人性的堕落和现实的黑暗,深感幻灭,内心充满了重重矛盾。

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