游褒禅山记班级： ；小组： ；姓名： ；评价： ；课 题游褒禅山记课型新授课课时第三课时主备人审核人时间学习目标1.了解王安石及其作品的有关常识。2.掌握重要文言字词及文言现象。3.学习、借鉴因事见理、叙议结合、前后照应的写法。4 学习作者“尽吾志”和做学问“不可不深思而慎取”的治学态度，明白其借鉴意义。重点难点1 学习“即事明理”的写法，指导学生理清记叙和议论的呼应关系，研习第三段 。2 课文因事见理、叙议结合、前后照应的写法，及“乃”“道”“盖”“文”多义词辨析，名词、形容词的意动用法方 法1.利用注释、工具书疏通文字，教师进行点拨、解难。2.通过学生合作讨论，指导学生从课文因事见理、叙议结合、前后照应的写法入手，弄清文章的内容和结构，理解作者“有志”“尽吾志”的观点。3.重视诵读，落实背诵要求，联系学习过的实词的意义和用法，温故知新。自主学习一·研读第三段（一）学生分小组合作，翻译第 3 段，解决本段的文言字词句，如有疑难，则请其他同学回答，或教师点拨。1·【原文】于是余有叹焉:古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深，而无不在也。2·【原文】夫夷以近，则游者众;险以远，则至者少。3·【原文】而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险 远，而人之所罕至焉，故学生笔记非有志者不能至也。3·【原文】有志矣，不随以止也，然力不足者亦不能至也。4·【原文】有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。5·【原文】然力足以至焉而不至，于人为可讥，而在己为有悔;尽吾志也，而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎?此余之所得也! 3．课文第三段掌握下列词句往往有得 以其求思之深而无不在 夷以近…险以远而且非常之观 常在于险远 至于幽暗昏惑而无物以相之 此余之所得也【句式】合作探究（四）研习第三段1.本段着重写什么?阐述了什么观点？学生思考后回答明确：2.主要写古人“往往有得”的原因：3．写现在一般“世人”的做法4．对比之后，重点阐述作者自己的观点：5．用“奇 伟、瑰怪、非常之观”比喻人生的最高境界，但这种境界“人之所罕至”，不是每个人都可以达到的，怎样才能达到呢？学生找出文句后回答6．三者关系：那么为什么后悔？是不是自己能力不够？是不是没有相应的条件？学生思考后回答。拓展延伸艺术享受褒禅山满山林木葱茏，枫叶、葛藤和知名、不知名的山花，色彩斑斓，生 机勃勃。 华阳洞是褒禅山旅游区的...
