南州六月荔枝丹[语言建构]一、读准字音(一)单音字(1)紫绡( )(2)醴酪( )(3)粗糙( )(4)渣滓( )(5)果脐( )(6)果蒂( )(7)贮藏( )(8)萌蘖( )(9)卢橘( )(10)日啖( )[答案] (1)xiāo (2)lǐ (3)cāo (4)zǐ (5)qí(6)dì (7)zhù (8)niè (9)jú (10)dàn(二)多音字1．组词辨析法(1)龟(2)薄(3)壳(4)藏2．语境辨析法(5)交警在执法时主要是根据行驶证上记载( )的核定载( )客人数作为参照。(6)这些声名狼藉( )的混混青年从酒吧出来就躺在了广场，互相枕藉( )着就睡着了。[答案] (1)jūn/ɡuī/Qiū (2)bó/bò/báo (3)ké/qiào (4)cánɡ/zànɡ (5)zǎi/zài (6)jí/jiè二、写对字形(1) (2) (3)(4) (5) (6)[答案] (1)幅/辐/副 (2)蒂/谛/缔 (3)脐/剂/跻 (4)绚/徇/殉 (5)阙/阕 (6)蘖/孽三、积累词语1．理解辨析(1)退化·蜕化退化：指生物体在进化过程中某一部分器官变小，构造简化，功能减退甚至完全消失；也泛指事物由优变劣，由好变坏。蜕化：指虫类脱皮，借指事物向坏的方面变化，多指腐化堕落。两者都是动词，都有“变化”的意思。(2)传诵·传颂传诵：指辗转传布诵读；辗转传布称道。传颂：指辗转传布颂扬。两者都是动词，都有“辗转传播”的意思。(3)不了了之·置之不理不了了之：指该办的事情没有办完，放在一边不去管它，就算完事，强调的是无结果。置之不理：指放在一边儿不理不睬，强调的是不理睬。2．明确词义(1)钻牛角尖：____________________________(2)因地制宜：____________________________[答案] (1)比喻费力研究不值得研究的或无法解决的问题。也比喻固执地坚持某种意见或观点，不知道变通。(2)根据不同地区的具体情况规定适宜的办法。[语言运用]1．判断下面句子中加点字的读音、写法，标点、成语使用的正误，并改正。上了小学，老师讲受白居易的“荔枝图序”，读到“壳如红缯(cénɡ)，膜如紫绡(xiāo)，瓤肉莹白如冰雪，浆液甘酸如醴(lǐ)酪(luò)”时，实在无法理解：荔枝哪里会是红色的！荔枝肉像冰雪那样洁白，不是更可怪吗？向老师提出疑问，老师也没有见过鲜荔枝，无法说明白，只好置之不理。改正：__________________________________________________[答案] “缯”读 zēnɡ，受—授，“荔枝图序”加书名号，“酪”读 lào，“置之不理”改为“不了了之”。2．在下列句子的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是( )① 优良的荔枝，种子发育不全，形状很小，有似丁香，也叫焦核。现...
