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高中语文 第3单元 散文 13 随笔二则学案 粤教版必修2-粤教版高中必修2语文学案

高中语文 第3单元 散文 13 随笔二则学案 粤教版必修2-粤教版高中必修2语文学案_第1页
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13 随笔二则[语言建构]一、读准字音(一)单音字亲戚( ) 猖獗( )( ) 狂妄( )卑屈( ) 疲倦( ) 幼稚( )喽啰( )( ) 敷衍( )( )[答案] qi chānɡ jué wànɡ bēi juàn zhì lóu luo fū yǎn(二)多音字1.组词辨析法挨 迫[答案] āi ái pò pǎi2.语境辨析法(1)假( )如明天下雨的话,我想请个假( ),因为我家离这实在太远了。(2)你在伺( )候生病的爷爷的时候,要伺( )机跟他说说房屋拆迁的事情。[答案] (1)jiǎ jià (2)cì sì二、写对字形 [答案] 恕 怒 弩 渺 炒 搜 艘 馊 踏 榻 踢三、积累词语1.理解辨析(1)意气·义气“意气”可有三种理解:①意志和气概,如“意气风发”“意气高昂”;②志趣和性格,如“意气相投”;③由于主观和偏激而产生的情绪,如“闹意气”“意气用事”。义气:指由于私人关系而甘于承担风险或牺牲自己利益的气概,如“讲义气”。(2)利害·厉害 利害:名词,指利益与害处,如“他们之间有密切的利害关系”。厉害:形容词,形容难以应付或忍受;剧烈、凶猛。如“头痛得厉害”。(3)阅历·经历阅历:不只指亲身经过的事,而且可指经验和知识。经历:指亲自看见过或亲自遭受过;作名词,指亲身见闻、遭受的事情,如“重要经历”“危险经历”等。“阅历”常用于书面语体,“经历”口头、书面语体都用。(4)估计·估量估计:根据某些情况,对事物的性质、数量、变化等作大概的推断。估量: (对局势、情况、力量等)测度推算。“估计”多指对事物的性质、时间、意义、作用以及质量好坏等的推测,如“要开好这条渠道,估计至少得两个月”。“估量”多指对事物或现象的大小、好坏等情况的测度,如“这次火灾给他带来了难以估量的损失”。“估计”运用范围比“估量”广。2.明确词义(1)己所不欲,勿施于人:_______________________________(2)一以贯之:_________________________________________(3)亲亲之杀:_________________________________________(4)推己及人:_________________________________________(5)设身处地:_________________________________________(6)张牙舞爪:_________________________________________(7)枉自尊大:_________________________________________(8)形格势禁:_________________________________________(9)鞭长莫及:_________________________________________(10)怨天怨地:_________________________________________[答案]...

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