高中语文 第6单元 观察与批判单元学习任务（四） 叙事要引人入胜教学案 新人教版必修下册-新人教版高一下册语文教学案

第 6 单元 观察与批判[题目展示]请发挥合理想象，创作一个虚构的故事，写一篇不少于 800 字的文章，题目自拟。【范文借鉴】佳作赏读神奇的书签捡起地上这枚小小书签，我轻轻吹掉上面的浮尘。用硬纸做成的它，质地细滑，浅粉底色，印着淡淡的山水人物墨痕。有人在上面标着“马克”二字，我一下子爱上了这枚书签。①“马克” ， 在英文里不就是做标记的意思么？我是多么渴望能在一本属于自己的心爱书籍 上 ， 自由地圈点 ， 放肆地笔记 ， 让每一处的精彩都标上独属于我的记 号。 可是，我不能！我现在甚至连一本自己的课外书都没有，握着这枚书签，我心里掠过一丝同病相怜的忧伤。我爱读书，可是家里没钱买，就像这枚精美的小书签，它本该被夹在精装的书页里，此刻却跟我一样流落街头。这时，我手心泛起一阵微微的潮意，难道是书签也在陪我哭泣了？②我看着浅粉渐渐变成了浅红 ， 像被泪打湿了般。 “挺神奇呀！”我心想着，刚才被赶出书店的委屈也随之消散。每天放学，街角小书店，是我的乐园，在那里可以如饥似渴地翻着各种书，但是得提防工作人员那犀利的目光。③每每假 装镇定地在名著书架前驻足 ， 我总是一边装出一副正在挑 选斟酌的样子 ， 一边飞快地翻着书页 ， 恨不得能记下每一页上的精彩。 就在刚才，我正抱着一本《三国演义》看得投入时，工作人员如神兵天煞而降，冷冷地夺过我手中的书，怒气冲冲地说：“书店是卖书的地方，你每天都来看书，又不买，出去出去！”不由分说把我往外推。④泪水一下子在我眼眶打转 ， 因为没钱，火烧赤壁的谋略布局刚刚打开帷幕，就不得不戛然而止，只留得失魂落魄的我像做了错事的孩子，一个人在街头毫无目的地游荡，眼前似乎还在复现着年 轻的诸葛神机妙算 ， 周瑜英姿飒爽指挥若定。 直到我在冰凉的地面上，无意看到了它——马克，我的心像漂泊的小船停驻在它的岸边。有什么比想读书而不得更让人伤感的呢？这样想着，我忍不住又抚摸了它一下。咦？手感有变化，怎么变得有点磨了？当我再定睛看时，手里攥着的，分明就是一张百元大钞！⑤“马克”变成钱了！我眼前再次浮现出火烧赤壁呐喊冲天的场面。“马克，我能拿你去买书吗？”只见它很乖顺地蜷在我手心，那么柔和，那么听话。于是，我转身向书店走去……亮点评析① 爱书签，喜读书，“自由地圈点，放肆地笔记，让每一处的精彩都标上独属于我的记号”，语言生动，连接巧妙。② 情感是文章的灵魂，情节随着心情的...