第 7 课 《红楼梦》的情节波澜(节选)学习重点1．记：掌握本文的字音、词语，背诵《红楼梦》中的经典名句
2．读：筛选作者阐明的关于《红楼梦》情节特点的主要观点
3．写：运用比喻论证的手法，写一段议论文的开头
4．练：学习文艺评论多种论证，叙议结合的写作方法
一、诵记名言警句《红楼梦》中的经典名句1．花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜
2．侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁
3．乱哄哄你方唱罢我登场，反认他乡作故乡
4．机关算尽太聪明，反送了卿卿性命
5．一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕
6．偷得梨蕊三分白，借得梅花一缕魂
7．假作真时真亦假，无为有处有还无
8．世事洞明皆学问，人情练达即文章
9．娴静处若娇花照水，行动处似弱柳扶风
曹雪芹自评《红楼梦》满纸荒唐言，一把辛酸泪
都云作者痴，谁解其中味
二、了解文学常识1．作者及背景吴功正，当代学者，江苏如皋人
1967 年毕业于南京师范大学中文系，中国作家协会会员
本文选自《红楼梦学刊》1981 年第 3 辑
作者以“宝玉挨打”这一重要事件为例，论证了《红楼梦》善于在平淡生活中掀波澜、层层铺垫、推向高潮的情节设计特点
2．文体知识文艺评论写作要求(1)叙(引用、复述)议(分析)结合，一般是先叙后议，或夹叙夹议，重在评议
(2)自始至终紧扣评论对象；可写成“评述性的读后感”，但不要写成“由此及彼式的读后感”
(3)常规写作思路：列出评论对象—提出作者观点—列举能够证明“观点”的材料—总结
(4)取材可以从内容(主题、冲突、人物性格)或形式(人物情节安排特点、语言、浪漫主义和情1景结合等技巧)多角度写“综合评论”，也可从一个角度深入挖掘
要有一个中心
(5)可以运用对比、比较手法，也可用总分式结构
(6)要有文学理论术语，要有文采
三、夯实基础知识1．字正音准(先阅读课文，然后借助工具书，完成该题)(1)单音字① 金钏儿(chuàn) ②
