高中语文 第四单元之《雨霖铃》学案（1）粤教版必修3

《雨霖铃》学案【学习目标】1．了解婉约派词风的特点，婉曲、含蓄。理解柳词善于选用富有特征性的事物，创设情景交融的意境的高超技巧和虚实相济的特点。2．理清思路，品味词人低沉哀怨的情感。熟读成诵。【学习重点】了解婉约派词风的特点，婉曲、含蓄。理解柳词善于选用富有特征性的事物，创设情景交融的意境的高超技巧和虚实相济的特点。【相关链接】宋词：词是一种诗歌艺术形式，是中国古代诗体的一种，亦称宋词、曲子词、诗余、长短句。始于中国南北朝时期的南朝梁代，形成于唐代，在宋代达到其顶峰。一开始伴曲而唱，所以写词又称作词、倚声。后来逐渐独立出来，成为一门专门的诗歌艺术。词在形式上的特点是“调有定格，句有定数，字有定声”(明代徐师曾《文章辨体序说》)。词大多分段，一段就是一个乐段，叫“片”或“阕”，分两片的最为常见。 豪放派：宋代词坛的一大流派，其作品气势豪放，意境雄浑，词中充满豪情壮志给人一种积极向上的力量。代表词人以苏轼、辛弃疾为主，代表作品为苏轼《念奴娇•赤壁怀古》和辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》。 婉约派：宋代词坛上的一大流派，其作品语言清丽、含蓄，词中抒发的感情婉转缠绵，情调或轻松活泼，或深沉幽怨，刻工精细，题材较狭窄，往往多是写个人遭遇、男女恋情，也有写山水，融情于景的。代表词人有柳永、秦观、李清照、姜夔等。代表作品有柳永的《雨霖铃》和姜夔的《扬州慢》。南宋俞文豹《吹剑录》中“柳郎中词只合十七八女郎，执红牙板，歌‘杨柳岸晓风残月’。学士（苏东坡）词须关东大汉，铜琵琶，铁绰板，唱‘大江东去’。”道出了词学两大宗——豪放派、婉约派的特点。豪放派——纵横捭阖，气魄宏大，豪放不羁。婉约派——缠绵悱恻，婉丽多姿，音调谐婉。【自学导引】柳永，北宋词人，原名三变，排行第七，世称柳七。精通音律，创作了大量适合于歌唱的新乐（慢词），受到广大市民的欢迎。他的词风行一时，当时流传着“凡有井水饮处，即能歌柳词”的说法。《雨霖铃》是他的代表作。清代著名词话家王国维在评论柳永的词时说:专作情语而绝妙者，求之古今人词中，曾不多见。解题“雨霖铃”，词牌名。此调原为唐教坊曲。相传唐玄宗避安禄山乱入蜀，时霖雨连日，栈道中听到铃声。为悼念杨贵妃，便采作此曲，后柳永用为词调，又名《雨霖铃慢》。上下阕，一百零三字，仄韵。柳永多作慢词，长于铺叙。此词写于作者仕途失意又失去爱情慰藉之时，心情抑郁，生活前途更感暗淡无光，所写...