理解常见文言实词在文中的含义本单元七篇课文是论辩、杂说类文章，属于议论性质的文章，都是通过对某些人事的议论，表明自己的观点。而读懂文章的关键在于理解常见文言实词在文中的含义，这一考点涉及一词多义、古今异义、通假字、词类活用、同义复词、偏义复词等。1．语境推断法词义是不确定的，但上下文的语境是相对稳定的，我们可以结合上下文来判断文言实词的含义。如“救荒如救焚，有罪，吾自当之”中“当”一词，根据上文语境可推知此句翻译为“救灾如同救火，如果有罪，我自己来承担”，据此可知“当”应为“承担”之意。2．结构分析法 文言文中排比句、对偶句、并列句等对举的语言现象很多，在对偶句中，位置对称的词语一般词性相同，词义相近或相反，这样通过对已知词语的词义、词性的分析，就可以推知未知词语的词义、词性。如“悟已往之不谏，知来者之可追”是对偶句，句中的“谏”和“追”，从结构上对举分析，可推知是“挽回”“补救”的意思。3．语法分析法句子的结构是固定的，组合是有规律的，词在句中所处的语法位置，为我们推断词义提供了依据，主语、宾语常由名词、代词充当，谓语大多由动词、形容词充当，状语大多由副词充当等。如《明史·韩文传》中“吾自当之”中的“当”，其前有副词“自”限制修饰，“当”在此处应为动词，解释为“承担”，此句话的意思是“我自己来承担”。4．联想推断法 有些文言实词，其意义和用法在课文中一般都能找到对应点。因此，我们要善于利用所学过的知识来解决试卷中的问题，做到举一反三，触类旁通。如《旧唐书·于休烈传》“自幼好学，善属文”中的“属文”，联想到我们学过的《张衡传》中“衡少善属文”中的“属文”，可以推知其应释为“撰写文章”。5．成语对应法 现代汉语中的成语，保留了大量的文言词义，我们在理解成语的基础上，便可推知文言实词的意义和用法。如《旧唐书·于休烈传》“肃宗自凤翔还京，励精听受”中“励精”一词，除了上文说到的语境推断法，还可以联想到成语“励精图治”中的“励精”，两者均应释为“振奋精神”。6．代入检验法对于选择、判断类的词语解释题，最简单的方法莫过于将所给的义项放入各自的具体语境中贯通文意，解释正确而无滞碍之处者即为正确解释，反之即为错误解释。如《明史·韩文传》中“至临大事，刚断无所挠”中的“临”，选项解释为“面对”，代入句中检验发现是能讲通的，可知该项释义正确。阅读下面的文言文，回答后面的题目。太平州学记(...
