启东市百杏中学学年度第一学期学情调研九年级历史试卷(试卷总分50分答题时间40分钟)一、单项选择题(把正确的答案写在答题卡中,每小题2分,共30分)1、下列文明中,自然环境明显不同于其他文明的是()A.古埃及B.古印度C.古巴比伦D.古希腊2、奥运赛场上马拉松运动员要跑42千米多的路程,非常考验运动员的体力和意志。马拉松长跑项目来源于:()A.亚历山大东侵波斯B.罗马对东地中海地区的征服C.希波战争D.伊苏斯之战3、这里是西方文明的发源地,也是奥林匹克运动会的摇篮。“这里”指的是()A.希腊B.意大利C.英国D.法国4、有人说:“如今有个趋势,人们怀念她的民主制度,并将其视为所有现代民主制度的源头。”这里的“她”是指()A.古代埃及B.古代雅典C.古代印度D.古代罗马5、下列哪些是在雅典伯里克利时代可以看到的情形()①成年男性公民在公民大会上讨论决定国家大事②学校学生与著名的学者进行辩论③成年妇女积极参加选举④男孩七岁后必须在军事学校接受统一的军事训练A.①③B.①②C.③④D.①④6、谚语是历史的最好写照。下列描述中,能较好地反映西欧封建社会统治情况的是()A.“以眼还眼、以牙还牙”B.“条条大路通罗马”C.“我的附庸的附庸,不是我的附庸”D.“罗马不是一日建成的”7、古代有个人不出国就能游览整个地中海沿岸风光,你认为他生活在哪个国家?()A.阿拉伯帝国B.波斯帝国C.亚历山大帝国D.罗马帝国8、下列史实促进了日本社会性质转变的是()A.大和统一日本B.太学制度的建立C.大化改新D.大和改名日本国9、某历史兴趣小组在探究世界古代文明时,形成了下列初步的认识,其中不正确的是()A.伊斯兰教的传播促进阿拉伯半岛统一B.先进文化传播的最有效途径是扩张战争C.到目前为止雅典仍被视为现代民主政治源头D.世界古代著名文明多处于大河流域10、世界古代文学成就突出,最能代表古希腊文学成就的是()A.悲剧B.喜剧C.史诗D.小说11、右边示意图描述的是()A.佛教传播的路线B.亚历山大东征的路线C.伊斯兰教传播的路线D.马可·波罗来华的路线12、古代阿拉伯人创造了璀璨的文明。下列属于古代阿拉伯人成就的是()①创立伊斯兰教②发明阿拉伯数字③建造麦加清真寺④创作《天方夜谭》A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④13、伊斯兰教教历纪元与下列哪一历史事件有关()A.穆罕默德开始隐居B.穆罕默德带领信徒到达麦地那C.麦加贵族和穆罕默德达成协议D.穆罕默德在麦加病逝14、圣索菲亚大教堂作为一座雄伟壮丽的建筑古迹,冷眼旁观过政治兴迭、宗教斗争与历史的沧桑,而她的美丽庄严,依然撼动每一个参观者的心,它见证了列哪一国家的兴衰()A.亚历山大帝国B.波斯帝国C.阿拉伯帝国D.拜占廷帝国15、世界三大宗教按照出现的时间先后排列正确的是()A.佛教──基督教──伊斯兰教B.伊斯兰教──基督教──佛教C.佛教──伊斯兰教──基督教D.基督教──伊斯兰教──佛教二、非选择题(共20分)16.阅读下列图片,探秘人类古老的文明。回答问题(共10分)图1图2图3汉谟拉比法典种姓制度金字塔(1)图1反映的这部法典维护了哪一阶级的利益?在世界历史上有何地位?(4分)(2)根据图2所反映的等级制度,把持着神权的等级是什么?(2分)(3)图3这一美丽的景观应该是出现在哪一大河流域?(2分)(4)上面三幅图片其反应的实质有什么共同之处?(2分)17、阅读下列材料,回答问题。(共10分)人类历史上各民族和国家经历了从相互孤立、隔绝到彼此交流融合的过程。东西方之间文明的交往很早就已发生。通过商人、使节、游历者、文人学者的来往,各地的文明发生了直接或间接的传播与交流……但和平交往并非是人类相处的惟一方式,在古代,战争和征服在带来灾难和痛苦的同时,也常常不自觉地充当了文明传播与交流的工具。——摘自华师版《世界历史》九年级上册请回答:(1)根据材料,归纳古代人类文明交往的两种主要方式。(4分)(2)结合所学知识,写出两例反映古代文明交往的历史事件。(4分)(3)根据材料及所学知识,指出哪种文明交往方式更有利于人类社会的发展。请简要说明理由。(2分)九年级历史参考...