《南州六月荔枝丹》学案明镜中学：刘海燕【知识卡片】一、课文已注字词缯 绡 醴酪 龟裂 兼程 飞骑 宠幸 次第 骑 有似 阙下 萌蘖 啖 二、补充字词1．较生或需正音字瓤 褐 糙 绛 囊 贮 焰 勃 橘 蒂 襄2．多音字干 龟 阙 载 壳 骑 盛 重 薄 熟 混 尉 了3．易混易错形似字蘖(孽) 浆(桨) 蜜(密) 州(洲) 阙(阕) 粤(奥) 载(栽) 尚(倘) 延(廷)4．理解词语术语 谚语 极刑 造化 资料 绝种 退化 进贡 北限 移植 特产5．掌握词语迁怒 幅员广阔 因地制宜 不了了之 纵然 眼帘 逼真 绚丽 钻牛角尖 更足珍惜 渣滓 明证 贮藏 吹嘘 粗糙 夸张 嘲讽三、括号、书名号、引号的使用四、作者(贾祖璋)作品体裁(科学小品及一般科技说明文)五、修辞：引用及比喻、对偶、夸张六、表达方式：说明及描写、议论抓住特征说明事物，说明顺序、说明方法、说明语言。1．抓住特征说明事物的一般要求2．说明的一般顺序3．说明的常用方法4．说明语言的基本要求七、阅读方法：概括、提要 【同步练习】基础练习 1．本文是按什么顺序说明荔枝的? __________________________________________________________________________用心 爱心 专心 2．本文主要介绍了荔枝的哪些特点? __________________________________________________________________________ 3．第一段引用老师讲授白居易的《荔枝图序》的例子起到怎样的作用? __________________________________________________________________________ 4．作者说“白居易用比喻的笔法来描写荔枝的形态，的确也有不足之处”，这里的不足之处指的是什么? __________________________________________________________________________ 5．荔枝的外壳主要由什么组成? __________________________________________________________________________ 6．文章引用“飞焰欲横天”“红云几万重”“南州六月荔枝丹”这些诗句，有什么作用? __________________________________________________________________________ 7．作者在说明荔枝果实形状的时候，主要采用了哪些说明方法?作用是什么? __________________________________________________________________________ 8．和白居易的《荔枝图序》相比，在对荔枝膜的描述中，引用明代徐勃的《咏荔枝膜》诗的作用是什么? _________________________________________________________________________...
