内训师授课技巧提升课程大纲课程前言1、 内训师是企业知识，技能传承的最直接的人2、 内训师素养的体现，可能展示后续企业进展的路线3、 掌握更多的授课技巧，培训效果能够更加有保障4、 现场辅导技巧，是作为制造企业培训的比较理想的手段课程收益1、了解成人学习心理2、学习大师授课风采3、学会授课技巧4、了解掌握现场沟通辅导常用手段课程对象1、企业内部内训师2、想成为内训师的人3、部门经理4、后续需要辅导学员同时进行授课的人员课程时间2（12 时） pm9：00—12：00 pm14：00-17：00课程形式讲授法，演练法，讨论法课程纲要第一单元 成人学习心理研读 成人学习的障碍1、 学习的第一个条件是注意力、好奇心和兴趣2、 缺乏逻辑性3、 没有时间进行知识转换4、 学员无法将自己的感性知识上升到理性水平5、 需求知识量多，但是一般很难接受太多知识 成人学习心理1、 速成原则的认知心理2、 学用一致原则的认知心理3、 及时强化原则的认知心理4、 精选原则的认知心理5、 学员特别注重参加，(互动)6、 参加培训的人员极易分神，因此不断需要给出亮点7、 参加培训的人员都是有一定经验的，对任何事物都用怀疑的眼光 成人学习心里对于我们的影响1、 多一些互动2、 进行课程更好的设置，互动，参加3、 进行课程设计第二单元 讲师授课技能提升 技能一：课程前准备工作1、课前 1 小时在干什么2、课前 30 分钟在干什么3、课前 15 分钟在干什么4、课前 5 分钟在干什么 技能二：克服紧张技巧1、提前进入课室，熟悉课室环境，调试设备2、扫视全场，微笑面对3、小道具可以帮你忙 4、用凉水捏自己的耳垂 技能三：表达自己—站立1、站立的要求2、站立的作用3、运气联系 技能四：让别人注意到你的存在—亮出自己 1、3 分钟自我介绍，介绍什么 2、开场白的有用技巧 a、开门见山 b、故事吸引 c、问题切入 d、事实陈述 e、彼此沟通 f、利用道具 技能五：控制全局1、使用眼神 2、使用声音 3、使用肢体语言 4、使用小奖品 技能六：无意注意----有意注意 1、培训演讲中要避开的举止和动作 2、双手下崔联系 3、双手抱胸联系 4、回归自然联系 技能七：移动 1、培训中为何需要移动 2、怎么移动 3、移动过程中的注意事项 技能八：和学员沟通意见和想法----目光沟通 技能九：让分神学员注意课堂气氛----提问 1、需要考虑提问哪些人 2、提问的方式如何 3、如何应对答非所问的...
