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高中语文《采薇》学案4 新人教版必修2

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采薇【学习要点提示】 1.反复朗诵,具体感受诗中表现的意境及思想感情。 2.结合过去学过的有关作品,总结了解《诗经》的基本规律和特征,如现实主义的创作方法,赋、比、兴的表现手法,重章叠句的结构,以四言为主的基本句式等。【作品背景介绍】 《诗经》中的大部分作品有民歌的性质,属于集体创作。这首诗选自《诗经 · 小雅》。雅诗为什么分大小,历来有不同说法。据余冠英说:“可能原来只有一种雅乐,无所谓大小,后来有新的雅乐产生,便叫旧的为大雅,新的为小雅。大雅全部产生于西周,小雅里兼有东周的诗。”另外,大雅多用于朝会宴享,小雅多用于个人抒情。这首诗产生于什么时代,也有不同说法。或认为在周文王时,或认为在周懿王时,或认为是周宣王时。【层次结构分析】 全诗共六节,可分为三部分:前三节是一部分,通过写薇的初生到薇的将老,兴起戍期的漫漫无际,从而突出表现士兵因保家卫国而产生的强烈思家情绪;第四、五节是第二部分,以盛开的棠棣花兴起主帅的战车,表现前线战斗生活的残酷和士兵怀念家乡的痛苦;第六节为第三部分,通过离家和归来时的情景对比,表现了士兵回家路上的深沉感慨。【思想内容概括】这首诗写一个服役士兵的艰苦戍边生活,表现他保家卫国与思亲恋家的复杂心理,反映了一种被压迫者的痛苦思想情绪。诗中的外族入侵和阶级对立,真实揭示了奴隶社会的历史本质,使这首诗表现出的思想感情复杂了许多。【艺术特色举要】1.比较明显地使用了赋、兴的表现手法。诗中分别描述了主人公在不同时间里的前线生活,这是赋;而以采薇引起漫漫征途中思人恋家的痛苦,以盛开的棠棣花引出将帅高大气派的车子,这是用了兴的手法。2.运用了很多的叠字、叠句。前者如“烈烈”、“骙骙”、“迟迟”等;后者如“采薇采薇”、“猃狁之故”、“曰归曰归”等。这些叠字叠句,绘声绘色,形象逼真,声调和谐,具有很强的艺术感染力。3.典型的诗经语言格式。四言句式是《诗经》的基本句式,这一点在《采薇》一诗中得到了充分的显现。【参考译文】 采薇啊采薇,那薇才刚刚生出嫩芽来。说回家啊盼回家,不知不觉年岁已经很晚了。我们之所以没家没室的,都是因为猃狁入侵的缘故!害得我们不能安居休息,也是猃狁入侵的缘故。 采薇啊采薇,那薇已长成嫩苗了!说回家啊盼回家,一想到这个心里就难受。想家的痛苦强烈折磨着我,那滋味就像又饥又渴的人吃不上饭喝不到水一样。我们驻防的地方经常换,连捎信给家里问候的机会也没有。...

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