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高中语文:3.9《记梁任公先生的一次演讲》学案(2)(新人教版必修1)

高中语文:3.9《记梁任公先生的一次演讲》学案(2)(新人教版必修1)_第1页
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高中语文:3.9《记梁任公先生的一次演讲》学案(2)(新人教版必修1)_第2页
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《记梁任公先生的一次演讲》学案【学习目标】 1、用圈点批注的方法,分析品味语言,人物形象,学习人物描写的手法; 2、理解作者的思想情感,学习在记叙中加入自己的评论和感受的写法。 【学习重点】学习作者怎样通过叙事来表现人物性格【学习难点】学习作者怎样在记叙中融入自己的评论和感受 【学习时数】一课时 【学习方法】朗读法、赏析法、讨论法 【简介】 1、梁启超,中国近代维新派领袖、学者,字卓如,号任公,又号饮冰室主人。1895 年追随康有为发动“公车上书”,1898 年参与“百日维新”。“戊戌变法”失败后逃亡日本。1916 年策动蔡锷组织护国军反袁。曾倡导文体改良的“诗界革命”和“小说界革命”。早年所作的政论文流利畅达,感情奔放。晚年在清华大学讲学,著述丰厚,合编为《饮冰室合集》。 2、梁实秋,中国散文家、文学评论家、翻译家。1915 年就读于清华大学,1923 年留学美国。创作以散文小品著称,风格朴实隽永,有幽默感,以《雅舍小品》为代表作。主要著作有《浪漫的与古典的》、《文学的纪律》,译著《莎士比亚全集》,主编《远东英汉大辞典》。 【学习过程】 一、课前积累梁实秋名言:心口如一,犹不失为光明磊落丈夫之行也。患难困苦是磨练人格之最高学校。少年强,则国强;少年弱,则国弱;少年胜于欧洲,则国胜于欧洲;少年雄于地球,则国雄于地球。二、文学常识及字词积累 加点字词注音: 戊戌 叱咤 莅临 迥异 精悍 激亢 箜篌 酣畅 蓟北 三、通读全文,勾画描写梁启超演讲的语句,并作旁注。思考 1:梁启超的这次演讲给听众留下了怎样的印象?(1) 走进一位短小精悍……光芒四射。(旁注:如实描写人物肖像,气度不凡,布衣难掩其风采。)⑵ 启超没什么学问—可是也有一点喽!(旁注:谦逊又自负,风趣幽默又爽直。)⑶ 他便用手指敲打他的秃头……背诵下来了。(旁注:独特的方式,个性的动作,表现先生博闻强志。 )⑷ 他真是手之舞之……张口大笑了。(旁注:如此率真、奔放、激情澎湃,至情至性,古来大学问家能有几人?)思考 2:古诗《箜篌引》是朝鲜子高妻丽玉所作。请同学上台表演梁启超独特的开场白语言和动作。分析作者写这个细节的作用。《箜篌引》:子高晨起划船,有一白首狂夫,被发提壶,乱流而渡,其妻随而止之,不及,遂堕河而死。于是援箜篌而歌曰:“公无渡河,公竟渡河,渡河而死,其奈公何!”声甚凄怆,曲终亦投河而死。子高还,以语丽玉。丽玉伤之,乃引箜篌而写...

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