《记梁任公先生的一次演讲》学案【学习目标】 1、用圈点批注的方法，分析品味语言，人物形象，学习人物描写的手法； 2、理解作者的思想情感，学习在记叙中加入自己的评论和感受的写法
【学习重点】学习作者怎样通过叙事来表现人物性格【学习难点】学习作者怎样在记叙中融入自己的评论和感受 【学习时数】一课时 【学习方法】朗读法、赏析法、讨论法 【简介】 1、梁启超，中国近代维新派领袖、学者，字卓如，号任公，又号饮冰室主人
1895 年追随康有为发动“公车上书”，1898 年参与“百日维新”
“戊戌变法”失败后逃亡日本
1916 年策动蔡锷组织护国军反袁
曾倡导文体改良的“诗界革命”和“小说界革命”
早年所作的政论文流利畅达，感情奔放
晚年在清华大学讲学，著述丰厚，合编为《饮冰室合集》
2、梁实秋，中国散文家、文学评论家、翻译家
1915 年就读于清华大学，1923 年留学美国
创作以散文小品著称，风格朴实隽永，有幽默感，以《雅舍小品》为代表作
主要著作有《浪漫的与古典的》、《文学的纪律》，译著《莎士比亚全集》，主编《远东英汉大辞典》
【学习过程】 一、课前积累梁实秋名言：心口如一，犹不失为光明磊落丈夫之行也
患难困苦是磨练人格之最高学校
少年强，则国强；少年弱，则国弱；少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球
二、文学常识及字词积累 加点字词注音： 戊戌 叱咤 莅临 迥异 精悍 激亢 箜篌 酣畅 蓟北 三、通读全文，勾画描写梁启超演讲的语句，并作旁注
思考 1：梁启超的这次演讲给听众留下了怎样的印象
(1) 走进一位短小精悍……光芒四射
（旁注：如实描写人物肖像，气度不凡，布衣难掩其风采
）⑵ 启超没什么学问—可是也有一点喽
（旁注：谦逊又自负，风趣幽默又爽直
）⑶ 他便用手指敲打他的秃头……背诵下来了
（旁注：独特的方式，个性的动作，表现先生博闻强志
）⑷ 他真是
