兰亭集序•课文精讲课文指津王羲之在这篇序文里把永和九年三月三日于兰亭聚会的盛况作了生动的叙述，并抒发了个人的感情
文章虽对人寿几何
老之将至发表了无限感慨，流露了惆怅万端的情绪，但他也对庄周宣扬的“一死生”“齐彭殇”的虚无主义思想作了批判
这种高远旷达之言在东晋玄谈之风正炽
消极思想流行的时候，颇起了不同的反响
全文基本上分两部分：前部分从“永和九年……”到“……信可乐也”是叙集会之事；之后是就此事抒发感情
第一句是总叙，点出时间
地点以及集会的原因
接着分句来叙人
叙乐，用语既简洁又周到，而且做到虚实相间
如叙说“此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次”时，下面紧接着引申而论：“虽无丝竹和弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情”
其后的一句也同样是叙议结合，其中“天朗气清，惠风和畅”二短句，形象简括地定尽良辰美景
议论部分第一句“夫人之相与，俯仰一世，或取诸怀抱，晤言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外”，是承“仰观……俯察……”句中的俯仰二字推开一步的说法
这里写了倦于涉猎游玩的和寄情山水旷达不拘的两种人，虽然“取舍”“静躁”不同，但总是一样怡然自得，又总是情过兴尽
时间无情的推移，实在令人感慨
于是文章至此，推进到“生死”的大问题，笔意顺势成章而又轻灵迅疾，并用“古人云‘死生亦大矣’，岂不痛哉
文章的起承转合之处，正是进入作序的正旨
接着便洋洋洒洒，从古今“兴感之由，若合一契”起，纯写感慨
虽说作者自己也不完全领悟这大道理，但也不同怅惘无穷的悲观情绪；但若用批判的眼光来汲取其积极因素，这句话不也透露了“生生不已”的辩证法的思想吗
文章最后说到写序的目的，是要记叙这次盛会，引起后人的感怀
文章结束得直截了当，开发的情思却绵邈不绝
整篇文章触景兴怀
意在言外，把一股清新隽永的文风
文调，引进了当时枯寂的文坛，起了振
