问文哪得深如许【学习目标】 原因探究,让议论有深度【重、难点】 学会用内外因结合的方法分析问题【学习过程】一、阅读并思考下面的文字: 2003 年,张非考上了北京大学,因迷恋上网耽误学业,被北京大学退学。2005年,张非考入清华大学,但却因再次深陷网络,被清华大学退学。2007 年,张非参加高考,位列当地地理科亚军。 孩子取得了好成绩,张非的妈妈却高兴不起来,担心大学不录取他。“经过这么多风风雨雨,张非成熟了,发誓不再迷恋网吧了……我希望大学能够给他一个痛改前非的机会,不要嫌弃张非呀!”张非的妈妈说此话时,情绪激动,令人动容。 2007 年 8 月,张非被清华大学录取。张非说:“我发现自己更深层次的缺陷,是对父母、社会没有责任感,不关心他人。我绝不会再被退学!”思考:张非为什么屡次被退学?二、请从内外因相结合的角度,分析“厌学”这一现象。三、课堂小结:四、课堂演练: (一) 阅读并思考下面的文字:磨难,能历练人生。贝多芬双耳失聪,却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲,撼人心灵;司马迁遭受腐刑,却能在这样的耻辱中写成《史记》,汗青溢光;一代体操王子李宁泪洒汉城后黯然退出体坛,却又另辟天地,让“李宁牌”系列运动用品风靡中国的体育用品市场。思考并讨论:(1)这段文字从论证的角度看,有什么缺陷? (2)如何通过原因探究的方法,使这段文字的议论更深刻?(二)阅读下面文字,完成问题。一位作家给儿子的信中有这样一段话:你人很聪明,但对于你将来要从事的事业来说,意志还不够坚强,你说你不喝可乐,果然就不喝;但考试小挫后屡次发誓不玩游戏机,却常常挡不住诱惑。这就是说小事尚可,中事不够,大事更不够。聪明是一种财富,意志是更大的财富,聪明人办小事,坚强者办大事,战斗最难坚持的是最后三分钟。孩子一定要坚持,越不能坚持越要坚持。黎明前最黑暗,胜利前最容易绝望,成功前最渺茫。请从探究原因的角度,就“坚持”这一话题,写一段小短文。