问文哪得深如许【学习目标】 原因探究，让议论有深度【重、难点】 学会用内外因结合的方法分析问题【学习过程】一、阅读并思考下面的文字： 2003 年，张非考上了北京大学，因迷恋上网耽误学业，被北京大学退学。2005年，张非考入清华大学，但却因再次深陷网络，被清华大学退学。2007 年，张非参加高考，位列当地地理科亚军。 孩子取得了好成绩，张非的妈妈却高兴不起来，担心大学不录取他。“经过这么多风风雨雨，张非成熟了，发誓不再迷恋网吧了……我希望大学能够给他一个痛改前非的机会，不要嫌弃张非呀！”张非的妈妈说此话时，情绪激动，令人动容。 2007 年 8 月，张非被清华大学录取。张非说：“我发现自己更深层次的缺陷，是对父母、社会没有责任感，不关心他人。我绝不会再被退学！”思考：张非为什么屡次被退学？二、请从内外因相结合的角度，分析“厌学”这一现象。三、课堂小结：四、课堂演练： （一） 阅读并思考下面的文字：磨难，能历练人生。贝多芬双耳失聪，却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲，撼人心灵；司马迁遭受腐刑，却能在这样的耻辱中写成《史记》，汗青溢光；一代体操王子李宁泪洒汉城后黯然退出体坛，却又另辟天地，让“李宁牌”系列运动用品风靡中国的体育用品市场。思考并讨论：（1）这段文字从论证的角度看，有什么缺陷？ （2）如何通过原因探究的方法，使这段文字的议论更深刻？（二）阅读下面文字，完成问题。一位作家给儿子的信中有这样一段话：你人很聪明，但对于你将来要从事的事业来说，意志还不够坚强，你说你不喝可乐，果然就不喝；但考试小挫后屡次发誓不玩游戏机，却常常挡不住诱惑。这就是说小事尚可，中事不够，大事更不够。聪明是一种财富，意志是更大的财富，聪明人办小事，坚强者办大事，战斗最难坚持的是最后三分钟。孩子一定要坚持，越不能坚持越要坚持。黎明前最黑暗，胜利前最容易绝望，成功前最渺茫。请从探究原因的角度，就“坚持”这一话题，写一段小短文。
