初三英语老师个人研修计划初三英语老师个人研修计划 初三英语老师个人研修计划 1 一、现状分析 （一）优势 （1）乐于从事英语教育，喜爱英语学科，我有主动的学习态度、勤恳务实的工作作风和乐观谦逊的为人品行。 （2）喜好阅读，知识面宽，能影响学生。 （3）亲和力强，注重爱护和培育学生的好奇心和求知欲，保护学生的探究精神、创新思维，营造崇尚自由、真知的氛围。 （二）劣势 （1）需要在工作中进行摸索、探究，进一步拓展计算机网络在教室内的应用。 （2）对学生的基本情况及学习程度了解不够。 （2）设计教室教学的能力和老师语言水平有待进一步的提高。 （3）注重学生精神素养方面的培育，但是却忽略了知识点的落实到位。 二、研修目标 1、通过个人研修，使自己进一步树立正确的世界观、人生观和价值观，热爱本职工作，身心健康，每天以饱满的热度面对学生。 2、构建和谐教室，向教室 40 分要效率。 3、努力进行教研，更新专业知识，全面提升自身素养。 三、具体措施 1、“活到老，学到老”，坚持学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，争取不断提高专业理论知识和业务水平。 2、主动上相关的教育网站与论坛，汲取先进的教育教学理论和教学方式，并渗透到日常教学中。 3、主动与同仁学习探讨，不断调整自己的教学行为，取他人之长补己之短。 4、深化钻研课程标准、教材与课例，通过研读教材、讨论学生等进行深度备课。 5、记下教学中的奇思妙想，及时反思自己的教学行为和管理行为，不断地总结经验。 6、时刻不忘调整心态，始终以主动乐观的心态面对工作面对学生。初三英语老师个人研修计划 2 随着新课程改革的全面实施，英语老师的教室角色开始发生变化，这就对老师的自身素养提出了更高的要求。为了进一步推动自身的素养，我有计划、有步骤地制订了近期进展计划，以便自己适应现代教育的要求。 一、总体目标 继续认真学习《老师职业道德法律规范》，要具备优良的师德、广博的知识，对学生要宽容有爱心和责任心，以老师的人格力量去感染和影响学生。不断学习和积累，要把“学习与思考”真正成为自己的一个习惯，坚持不懈，努力充实自己，争取自己在英语教育理论和专业知识、教育能力和教学行为、个人素养和教育科研能力等方面有所提高。 二、具体实施方案 1、实现终身学习，寻求自身的进展。每月读三本教育理论书籍；写读书笔记 1 万字；每月在读书论坛上至少发表读书体会两篇；每月上交 1 ...
