初三英语老师个人研修计划初三英语老师个人研修计划 初三英语老师个人研修计划 1 一、现状分析 （一）优势 （1）乐于从事英语教育，喜爱英语学科，我有主动的学习态度、勤恳务实的工作作风和乐观谦逊的为人品行
（2）喜好阅读，知识面宽，能影响学生
（3）亲和力强，注重爱护和培育学生的好奇心和求知欲，保护学生的探究精神、创新思维，营造崇尚自由、真知的氛围
（二）劣势 （1）需要在工作中进行摸索、探究，进一步拓展计算机网络在教室内的应用
（2）对学生的基本情况及学习程度了解不够
（2）设计教室教学的能力和老师语言水平有待进一步的提高
（3）注重学生精神素养方面的培育，但是却忽略了知识点的落实到位
二、研修目标 1、通过个人研修，使自己进一步树立正确的世界观、人生观和价值观，热爱本职工作，身心健康，每天以饱满的热度面对学生
2、构建和谐教室，向教室 40 分要效率
3、努力进行教研，更新专业知识，全面提升自身素养
三、具体措施 1、“活到老，学到老”，坚持学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，争取不断提高专业理论知识和业务水平
2、主动上相关的教育网站与论坛，汲取先进的教育教学理论和教学方式，并渗透到日常教学中
3、主动与同仁学习探讨，不断调整自己的教学行为，取他人之长补己之短
4、深化钻研课程标准、教材与课例，通过研读教材、讨论学生等进行深度备课
5、记下教学中的奇思妙想，及时反思自己的教学行为和管理行为，不断地总结经验
6、时刻不忘调整心态，始终以主动乐观的心态面对工作面对学生
初三英语老师个人研修计划 2 随着新课程改革的全面实施，英语老师的教室角色开始发生变化，这就对老师的自身素养提出了更高的要求
为了进一步推动自身的素养，我有计划、有步骤地制订了近期进展计划，以便自己适应现代教育的要求
一、总体目标 继续认真学习《老师职业道德法律规范》
