初中生物的多样性及其保护生物知识点总结 想要学好生物这门学科，要保证做到预习，上课专心听讲，做好课堂笔记。预习是为了能够提前了解知识点，上课专心听讲则是学生学好生物知识的关键。下面是整理的初中生物的多样性及其保护生物知识点总结，仅供参考希望能够帮助到大家。 初中生物的多样性及其保护生物知识点总结 保护生物多样性的措施 1.建立自然保护区 为了保护生物多样性，把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。自然保护区还具备科学讨论、科普宣传、生态旅游的重要功能。例如我国的湖南张家界大鲵国家级自然保护区、湖南张家界大鲵国家级自然保护区等。 2.迁地保护 迁地保护是在生物多样性分布的异地，通过建立动物园、植物园、树木园、种子库、基因库、等不同形式的保护设施，对比较宝贵的物种、具有观赏价值的物种或其基因实施由人工辅助的保护。例如水杉种子带到南京的中山陵植物园种植等; 3.建立基因库 人们已经开始建立基因库，来实现保存物种的愿望。比如，为了保护作物的栽培种及其会灭绝的野生亲缘种，建立全球性的基因库网。大多数基因库贮藏着谷类、薯类和豆类等主要农作物的种子。 4.制定法律 人们还必须运用法律手段，完善相关法律制度，来保护生物多样性。比如，加强对外来物种引入的评估和审批，实现统一监督管理。建立基金制度，保证国家专门拨款，争取个人、社会和国际组织的捐款和援助，为实践工作的开展提供强有力的经济支持等。 5.宣传教育 开展生物多样性保护方面的宣传和教育。每年的 5 月 22 日是“生物多样性国际日”，我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一，湖南是我国生物多样性的不可替代的关键地带。湖南生物多样性国际日的宣传活动主题就是“我们的生物多样性，我们的食物，我们的健康”。 保护生物多样性的意义 1、生物多样性是维持生态平衡、促进人与自然和谐进展的重要成分，保护生物多样性，对于人类经济和未来的进展都是极其有利的。 2、生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。生物多样性的意义主要体现在生物多样性的价值，对于人类来说，生物多样性具有直接使用价值、间接使用价值和潜在使用价值，因此，保护生物多样性，就是保护人类自己。 3、首先生物多样性为我们提供了食物、纤维、木材、药材和多种工业原料，我们的食物全部来源于自然界,维持生物多样性,我们的食物品种会不断丰富。人民的生活质量会不断提高,...
