初中生物生物圈中的其他生物知识点 生物，是指具有动能的生命体，也是一个物体的集合。而个体生物指的是生物体，与非生物相对。下面是整理的初中生物生物圈中的其他生物知识点，仅供参考希望能够帮助到大家。 初中生物生物圈中的其他生物知识点 一、无脊椎动物——体内没有脊柱骨组成的脊柱的动物。包括：腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物。 1、腔肠动物(1)主要特征：身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。 (2)代表动物名称：水螅、海蛰、海葵、珊瑚虫等。 2、扁形动物(1)主要特征：身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门。 (2)代表动物名称：涡虫、华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫。 3、线形动物(1)主要特征：身体细长，呈圆柱形;体表有角质层;有口无肛门。 (2)代表动物名称：蛔虫、蛲虫、丝虫、线虫。 4、环节动物(1)主要特征：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成;靠刚毛或疣足辅助运动。 (2)代表动物名称：蚯蚓、 水蛭、沙蚕等 蚯蚓：靠湿润的体壁呼吸。实验时保持蚯蚓体表湿润的目的：保证蚯蚓的呼吸。 5、软体动物(1)主要特征：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳;运动器官是足。 (2)代表动物名称：河蚌、扇贝，文蛤;石鳖、蜗牛、 乌贼和章鱼等。 6、节肢动物(1)主要特征：体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。 (2)代表动物名称：七星瓢虫、虾、蟹、蜘蛛、蜈蚣、苍蝇、蝗虫等。 (3)昆虫：主要特征：一对触角、两对翅、三对足身体分头、胸、腹; 昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物。 代表动物名称：蝉、瓢虫、螳螂、菜粉蝶、家蚕等。 二、脊椎动物----身体内有由脊柱骨组成的脊柱，包括：鱼、两栖动物、爬行动物、鸟、哺乳动物。 1、鱼类适于水中生活的形态结构和生理特点 (1) 体形：梭形，游泳时减少水的阻力。 (2)体表：有鳞片保护身体，有黏液减少阻力。 (3)鳍是鱼的运动器官。 (4)用鳃呼吸(5)鱼主要特征：生活在水中，体表有鳞片，用鳃呼吸，通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳。(鱼能生活在水中的特点：一、靠游泳猎取食物和防备敌害;二、能在水中呼吸。) 2、两栖类(1)主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。 (2)代表动物名称：大鲵(娃娃鱼)、青蛙、蟾蜍、蝾螈等。 3、爬行类(1)主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。 (2)代表动物名称：龟、鳖、蛇、鳄...
