办公室工作管理制度 5 篇 岗位是组织为完成某项任务而确立的，由工种、职务、职称和等级等性质所组成，随着社会一步步向前进展，需要使用制度的场合越来越多，制度是各种行政法规、章程、制度、公约的总称。怎样写岗位职责?下面我给大家带来,岗位职责,仅供参考,希望大家喜爱! 岗位职责 篇 1 一、老师办公室是老师用于备课，批改作业，学习等工作场所，教职工在办公室内不得大声谈笑喧哗，影响他人工作。 二、凡是学校分给办公桌在办公室办公的老师，除上课外，工作时间必须坚持在办公室办公，反对老师长时间在教室走廊、操场上闲谈。 三、老师没理由长期不到办公室办公，学校将收回其办公桌，除通报全校批判外，取消该老师月满勤奖和期末满勤奖，不考虑该老师本学期评奖和职称晋升。 四、爱护办公室里一切公共财物，损坏照价赔偿。 五、保持办公室洁净洁净，不乱丢纸屑、乱吐痰。 六、办公室管理人员要常常清理办公室，给老师洁净洁净的办公环境，节约用电，出门关电。 三亚市凤凰镇回新逸夫小学 岗位职责 篇 2 一、目的 为保证公司的各项接待工作能够保质保量的有序进行，体现公司企业文化的水平，特对公司的有关接待工作做以下规定： 二、流程 1)任务确认：在接到相关接待任务的通知后，应认真了解接待的规模、规格、 时间、具体要求等细节问题，并对一些基本要素进行确认。 2)方案制定：在最短时间内根据接待的具体内容做出相应的接待方案，报学院 领导批阅，并根据领导的意见做相应修改，对于一些可能存在变数的地方需 要做部分预案以备用。 3)提前准备：接待方案经院领导批复同意后，应在规定时间内做好各项准备工 作，如航班查询、制作接机牌、酒店房间预定、餐厅预定、车辆安排、会场 安排、横幅制作、席卡制作、礼品购买、接待日程、任务与人员安排等等。 4)接待执行：严格根据方案内容执行，遇有临时性改变或发生意外情况时，应 及时向学院领导请示。工作人员应做到仪表端正、和气大方、语言表达准确、 亲切、服务细致、周到、尽善尽美。 5) 小结：每次接待任务完成后，应根据实际情况做出小结，总结经验，弥补不 足，为今后更好的完成接待任务积累经验和培训人员。 三、质量控制 领导和具体接待负责同志应加强对整个接待工作质量的监控， 及时指出不足的地方，保证接待任务的顺利完成。 四、其它 所有参加接待工作的人员应根据各自的分工做好相应的各项准备工作， 包括车辆保修养、 原有安排等...
