医学院大学生实习报告医学院大学生实习报告 在日常生活和工作中,报告与我们的生活紧密相连,我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。那么,报告到底怎么写才合适呢?下面是我为大家整理的医学院大学生实习报告,欢迎大家分享。 “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,在学校学习了两年的理论知识,经过 10 个月的医院实习,知道了学校与社会的距离,同时也明白了理论与实践的差距,只有通过实践才能检验所学知识,也只有通过实践才能真正学得有用的知识。在这 10 个月的医院实习工作中,我从泌尿科、骨科、普放、ct 室、mri 室、b 超检查室一路走过,看到了许许多多,也学到了许许多多... 在医院实习中,我虽只是一个“大专”毕业生,但不甘于平凡,我乐观、自信、上进心强,能够很好地处理人际关系,并且有较强的责任心与使命感。曲靖医专两年的砺炼为我实现梦想打下了坚实的基础。在校两年大学的医学理论知识的学习使我形成了严谨的学习态度、严密的思维方式,培育了良好的学习习惯,10 个月的临床实习工作经历更提高了我分析问题解、决问题的能力。尤其是在实习过程中实习医院给我提供了许多动手实践机会,使我对外科的无菌操作及换药及影像科室的 ct、dr、cr、c 臂及床旁 x 线机等影像设备有了更深的认识及培育了我坚实的独立操作能力,对于常见部位的拍照已不是问题,并能对常见的影像表现作出正确的诊断。同时也对 b 超、mri 检查技术有了深化的认识并能对相关影像表现作出正确的诊断意见。强烈的责任感、浓厚的学习兴趣,动手能力强、接受能力快,并且能够出色的完成各项工作任务,使我赢得了带教老师的一致好评。 从一名在校医学生到一名医院“实习医生”,在踏入医院实习之前,我认为我们应该解决以下问题: 一、明白实习学什么,也就是实习的目的 关于实习学什么?我的观点则认为:实习学的主要是“方法”,而不是疾病。理由很简单,熟悉和掌握了一个疾病,终究只是一个疾病,而掌握了认识疾病的方法,就可以发现更多的疾病,从而认识和掌握更多的疾病。 二、理解实习医生的双重身份 “实习医生”,顾名思意,实习医生即实习生加医生,因此,作为一名实习医生本身就具备了双重身份,在带教老师的眼里,实习医生是一名学生,在病人的眼里实习医生又是一名医生,正确处理好这种双重身份,是实习医生首先应解决好的问题之一。 在实习的过程中,“学习”自然应放在主要的地位,而这种“学习”又与学校的“学习”有很...