09 年高考作文评分标准及细则一、议论类文体一类卷(63---70)总体标准 能准确理解材料,角度恰当,立意深刻,中心突出,内容充实,感情真挚,结构严谨
有新意,有文采
细则一类上(68—70):符合总体标准并具备以下一项者:1、 语言朴实无华而有一定功力的
2、 在文体应用、立意、构思等某一方面有创新的
3、 在结构或语言等方面有瑕疵的一类中(65—67):基本符合总体标准并具备以下条件者:在结构、立意、文体某一方面有创新,但结构或语言等方面略有不足的
一类下(63—64):符合总体标准并具备以下条件者:在结构或语言方面有不足的
二类卷(52—52)总体标准 理解材料基本准确,角度较适当,利益较深刻,中心明确,内容较充实,感情真实,结构完整,语言通顺
细则二类上(59—62):基本符合总体标准并具备以下一项者:1、 能从材料中引出有意义的道理
2、 有灵气、有新意,但在内容、结构、语言某一方面有不足的
二类中(55—58):基本符合总体标准并具备以下条件者:1、 能从题意中引出一定道理
2、 有灵气、有新意,但在内容、结构、语言某一方面有不足的
3、 立意深度不够,但平稳充实
二类下(52—54):基本符合总体标准并具备以下条件者:能从题意中总结出一定的道理,但语言有华而不实之处的
三类卷(39—51)总体标准 尚能理解材料,角度尚恰当,立意一般,中心尚明确,内容尚充实,感情尚充实,结构基本完整,语言基本通顺,偶有语病
细则用心 爱心 专心三类上(48—51):符合总体标准且不就事论事的
三类中(44—47):符合总体标准但有就事论事或故意把高(升华不自然)之感的
三类下(39—43):符合总体标准但罗列现象,泛泛而谈,缺乏思考或认识肤浅的
四类卷(21—38)总体标准 偏离材料,角度或立意不当,中心不明确,内容单薄,结构不完整,语言欠通顺,语病较多
细则四类上(30—3