2009年高考复习--诗歌景物形象（意境）鉴赏复习（教师版）

2009 年高考复习--诗歌景物形象（意境）鉴赏复习（教师版）一、学习目标：1.复习鉴赏景物形象（意境）题型方法与技巧.2．表述景物形象的特点。3．分析刻画景物形象的方法。4.景物形象比较题型解题技巧。二、知识梳理请说出下列意象在诗句中寄托了作者怎样的情感。一、送别类意象：（或表达依依不舍之情，或叙写别后的思念） 1. 杨柳。柳永《雨霖铃》词中的“今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风残月”等。 2. 长亭。柳永《雨霖铃》中“寒蝉凄切，对长亭晚”等。 3. 南浦。白居易《南浦别》中的“南浦凄凄别，西风袅袅秋”等。4. 酒。王维的《渭城曲》中的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”。白居易《琵琶行》中的“醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月”等，都是以酒抒写别离之情。二、思乡类意象（或表达对家乡的思念，或表达对亲人的牵挂）1. 月亮。李白《静夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”苏轼《水调歌头•明月几时有》：“但愿人长久，千里共婵娟。”从良好的祝愿出发,写兄弟之情。意境豁达开朗，意味深长，用深邃无底而又美妙无空的自然境界体会人生。2. 鸿雁：李清照《一剪梅》中“雁字回时，月满西楼” 。元代《西厢记》结尾崔莺莺长亭送别时唱的“碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪”。 3. 莼羹鲈脍。典出《晋书•张翰传》。传说晋朝的张翰当时在洛阳做官，因见秋风起，思家乡的美味“莼羹鲈脍”，便毅然弃官归乡，从此引出了“莼鲈之思”这个表达思乡之情的成语。后来文人以“莼羹鲈脍”“莼鲈秋思”借指思乡之情。如曾任国民党中央日报社长马星野先生的《呈南怀瑾先生谢赠鲜味》诗：“拜赐莼鲈乡味长，雁山瓯海土生香。眼前点点思亲泪，欲试鱼生未忍尝。”使多少人洒下思乡思亲行行热泪。4. 双鲤。鲤鱼代指书信。汉乐府诗《饮马长城窟行》：“客从远方来，遗我双鲤鱼。呼儿烹鲤鱼，中有尺素书。”宋人晏几道《蝶恋花》词：“蝶去莺飞无处问，隔水高楼，望断双鱼信。”清人宋琬《喜周华岑见过》：“不见伊人久，曾贻双鲤鱼。” 捣衣。也表达对亲人的牵挂。月下捣衣，风送砧声这种境界，不仅思妇伤情，也最易触动游子的情怀，唐代李白《子夜吴歌》之三：“长安一片月，万户捣衣声。秋风吹不尽，总是玉关情。何日平胡虏，良人罢远征？”三、愁苦类意象（或表达忧愁、悲伤心情，或渲染凄冷、悲凉气氛）1. 梧桐。李清照《声声慢》：“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。”徐...